第二类是近十余年来发展起来的新说，认为精神疾患的成因与家庭关系 不大，不是家庭的内部因素导致了病患，而是病人给家庭带来了难以忍受的困惑与挑战， 使得家庭成员心理上不堪其扰，行动上不知所措;

第三类是采用家庭治疗的方式进行心理 分析或行为治疗等。

理论基础

(1) 系统平衡稳固机制：主张家庭的心理与人际关系中存在相互影响，任何个人或家 庭局部的变化都会影响全体的家庭系统。认为家庭中每个成员都有其特定的认识自己与 认识外界的认识模式内在构想，决定着个体的一贯行为模式，同时又会反过来受行为效果 的作用和影响，即个体的内在构想与外在行为是相互作用、相互影响的，其间的关系不是 单行道的因果关系，而是相互反馈的环型关系。无论正常还是异常或病态的行为都是这 种连环套式的环型反馈关系层层作用的结果。

家庭系统往往又倾向于维持和稳定其现有 情况，企图保持稳固不变，阻碍其关系的变化或改进，因此家庭系统有以下特点：

1家庭系 统中各成员都是互相影响互为关联的;

2脱离了系统中的其他成员是不可能对某一单独 成分进行充分了解的;

3对家庭各成员的逐个了解并不等于对家庭整体功能的了解;

4家 庭的组成与结构以及家庭中惯用的交流与关系格局对家庭成员的行为具有重要影响。

通过语言及非语言**流而实现的社会性反馈对问题系统的内在模式产生“扰动”，触发其 内在的“自我组织”过程即可生效。

(2)“未分化之自我群”理论：认为有些家庭里成员，在心理发展上未发展成熟，各个成员间的“自我界限”没有好好分化，甚至有一些家庭里的父母与子女会产生强烈的“三 角关系症结”。

(3)双重约束理论：处于一种至关重要关系中的弱方，如果不能公开评价、澄清、摆明 由“强方”发出的相互矛盾的信息，就处于一种无论怎样做都注定要失败的困境中。在精神分裂症患者的亲子反应行为的研究中发现，精神分裂症患者的父母，尤其是母亲，在患者的发育过程中，向患者提出两种相反约束的要求使患者无所适从，产生心理上的矛盾， 表现出奇异的反应。

(4)信息理论：在人类交流的过程中，通过言语、姿势、态度、行为传递着各种各样的 信息，不过这种沟通受感受程度影响，表面上好像彼此之间很有共同感应，但经仔细分析， 则可发现各自同意感应的理由都相差很远，甚至“风马牛不相及”，毫不相干。在此相互 间沟通程度和各自的认知观念决定了交流的畅通与否。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共6页