小学和初中时不一样的。

小学是一片沉寂的湖，我在划着浆的船里游啊游，粼粼的波光浮动着，俯首帖耳的暖风歌唱着，轻纱细小的晨雾缭绕着。它们是我的朋友，我是他们的故交。起风了，我就躲进船舱；下雨了，我有伞撑；潮气凌烈着我知道秋要来了；翠绿的新叶穿上新衣，披上迷人的围巾，这是在把冬天欢送。苍蝇什么时候到，大雁什么时候走——我都有精确的记录，不会差过一昼夜。这里的气候我了如指掌，梦里的胡话都不会说错。

而初中却是群峰——雄浑、伟岸、绚丽。我在其中攀爬，只觉自我之渺小，一座高山连着一座高山，你不知下一站会赶上什么。是狂风暴雨还是晴空万里？是陡峭的悬岸还是一望无边的草原？我无法琢磨。虽考了第一，可我一直没有寻觅到在小学时的那种高人一等的心里优势。我不是牡丹，不是玫瑰，不是秋菊，不是水仙……我只是一棵小草，偶然地受到了幸运之神的垂爱。

新的学期——初二——开始了，可一切似乎还是老调子：同学们还是那群活泼的孩子，老师们也还是那个班底。大家已共处了一年，彼此早已熟悉。朱镗的哗众取宠、余心高的考场抓阄儿、张增思的离奇搞怪、赵勇的软磨硬泡……这些都已被人们司空见惯。陶英的卡通笑容、周若彤的描眉画线、王平的女人缘、于文燕的轻言轻语、任宁的大肚和粗腿、李淑贞的小说与名著，王毓淑的惊世脱俗、余桂圆的“你别烦我”……也都成了多媒体班不可或缺的彩绘，如若哪天少那么一两个，心里还总觉得空落落的。

至于我的同桌金梦华，则依旧是个闲不住的人。语文自习课上，每个人都在默背古诗，他回头跟陶英说：“这些诗我都会背，你不信可以提问。”

“神龟虽寿，犹有竟时？”陶英问。

“腾蛇乘雾，终为土灰。”金梦华不加思索。

“故人具鸡黍，邀我至田家？”陶英又问。

“绿树村边合，青山郭外斜。”金梦华又脱口而出。

“山光悦鸟性，潭影空人心？”

“万籁此都寂，但余钟磬音。”

一节课的时间，金梦华不仅温习了古诗，还更正了记错的字，连陶英的笑影都被他赚足。英语老师在投影仪上打出单词，说要让一个人用英语解释，另一个人背对着屏幕猜。金梦华和韩前一搭档，前者解释，后者猜。第一个单词是Chicken（鸡肉），第二个单词是Mountain（高山），第三个单词是Fish(鱼)，第四个单词是Problem(问题)。

金梦华亮出二头肌：“Whatis?”

“Chicken！”韩前一端着肩儿笑。

金梦华用手摸胸：“Girlhere?” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页