贾鸿渐这边必然要装逼一下，必然要给自己找点理由的，不然怎么装大神？不过呢，他找的这个理由那也是很常见的事儿，在社会上面哪儿有那么多人教东西啊，哪怕是公司里面，除非是安排了有师傅或者有人来带，否则的话哪儿那么多教新人东西啊？一般要求的都是新人不懂要自己问，而不是别人主动告诉他！可以说这就是社会和学校的最大不同之处。在学校里面，老师那都是生怕没说全，那是追着学生教知识啊！都要通过考勤来要求学生过来听啊！而在社会上呢，哪儿有人这么主动的教，如果自己不明白了还不主动找人问，回头要是事情做不好被骂什么的，那是新人自己家的事情，跟别人有什么关系？别人又不是新人的爹妈，又不是亲戚朋友，凭什么一切都要告诉新人？

贾鸿渐这么表明了自己的“想法”之后，可以说顿时他的形象在这群“新人”的眼中那就跟大神化上了等号了！特别是在贾鸿渐给他们详细解读了一下他设计出来的各种“捣乱”的方法之后，这群新人们从来没有想过，当领导的居然可以想出来这么多方法来测试和培养储备干部的！

说真的，这也就是这群新人会比较盲目的崇拜贾鸿渐——年轻人嘛，没有太多的社会经验，很单纯，然后就容易被骗嘛！说真的，要是找一帮子三四十岁的人过来，这帮人肯定会在背后猜测贾鸿渐的各种动机！然后搞不好就发现了贾鸿渐的装逼倾向！没错，很多三四十的人呢，社会经验丰富了之后，那真心是知道每个人做事儿基本上都是有目的性的！他们不会光听别人怎么说，而是会去看对方做了什么事情之后，用自己的逻辑来判断对方到底是为了什么而这么做的！

所以呢像是这种比较简单粗暴的装逼方式呢，那对学生或者刚出社会没两年的社会新鲜人那是挺有用的，但是对年纪更大点的，那就没用了。不过呢，贾鸿渐这样的装逼大神，那自然是有对各种年龄不同的装逼方法，具体采用什么方法，就看面对什么样的人，以及贾鸿渐想不想装了！

这边贾鸿渐接说完了他如何设计给大家捣乱的，然后呢，当然要点评一下大家的反应。比如有的人对组员太过相信，没有一点会去检查的想法，下意识的以为组员说做好了打扫干净了，那就一定是真的打扫干净了，完全没想到自己作为组长还要负责的检查一遍。对于这种事儿贾鸿渐那是直接就进行了批评！ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页