readx(); 去首都的就业办开了个会的前半程不用详细描述，这会的前半程，那主要就是个务虚的会议。说白了，就是大家见一下面，然后互相熟悉一下，有必要合作的时候，几个方面才会一起连协作业。这几个副部长什么的，那就相当于是一个联络官的角色。

前半程的务虚会议结束了之后，这朱老总就开始务实的分配任务了。“接下来我们先分配一下任务，贾鸿渐你这边有没有时间？有时间的话可以跟咱们国宾馆里面的东北菜厨师一起探讨一下流程，看看能不能把一些东北菜标准化流程化，然后写个可行性报告给我，怎么样？”

既然朱老总这边发话了，那么贾鸿渐自然是要答应的，况且他现在的确是有时间。“我有时间，一定配合相关人员做好可行性研究。”他这边一点头，朱老总可算是大喜。毕竟这整个方案，那就是贾鸿渐同志提出来的，同时现在的国内，那也就是贾鸿渐同志比较有这方面的经验，也有这方面的眼光，同时贾鸿渐同志本人还是非常好的市场营销大师，这不靠他还能靠谁？

接下来这个事情搞定了，那就开始筹划别的方面了。比如说跟工商管理部门的头头，商定一下看看是3年内不收下岗职工开店的税呢，还是5年，亦或者是再短点。接着还有跟教育部门的领导们约谈跑到南方来工作或者开店的下岗职工孩子们上学的问题，甚至还有户籍管理方面的问题。可以说。这一个开店的计划里面，把东北的饭菜给麦当劳化，沙城小吃化，那还是最简单的部分。毕竟这下岗职工的孩子，总不能跟青藏高原那些来内地开拉面馆的家庭一样，不怎么让孩子上学吧？

那些家庭可以让孩子七八岁，大概或者十岁左右，刚会一个加减乘除，就跟着自家或者跟着亲戚出去学拉面手艺或者做小工打拼啥的，这下岗职工的孩子那之前在学校里都读书了。他们自己也想读书。家里也想让他们读书，总不能让他们没书读吧？这虽然可能牵扯不到什么户籍管理，毕竟这个年代孩子跑到外地借读也是很常见的事情，有的老百姓看到本地教学质量不好的。那就把孩子送到教育质量好的外地亲戚家。让孩子借读。最后回家考试，这也是很常见的事情。

但是问题是解读没问题了，可是在异地考试的问题呢？比如说这一下有几万个东北孩子随父母来上沪了。他们把老家房子都卖了，就准备一辈子在上沪扎根儿了。父母的户籍问题不解决没啥大问题，可是孩子不可能到了考学的年纪再回东北去考学吧？那儿房子都没了，回去住哪儿啊？更何况在上沪这地方用的教材跟外地都不一样，这跑到外地去考试，那大纲都不同怎么考啊？于是乎，这要改变可以异地初考、中考、高考的规则，那能简单的了？外加这还不是一个地方进行改革，搞不好全国都要进行改革！这麻烦事儿不多？比如说这些孩子们在上沪或者首都高考了，那是按照外地生源来订分数线啊，还是按照本地土著的分数线来啊？这里面太多太多的利益纠葛了。但是不弄这个事儿也不行，毕竟背后是几百万人的生活问题啊！ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页