赵钱孙李，周吴郑王。

冯陈褚卫，蒋沈韩杨。

没错。

黄一凡所说的一门关于姓氏的学问，便叫做百家姓。

当然，百家姓说是百家，但收录的姓氏并不只有100个，在最初的版本里面只有441个，后面又增补到了568个。其中单姓444个，复姓124个。因为百家姓成书的时间是在宋朝初期，而宋朝的皇帝又姓赵，所以，当时百家姓排在第一位的便是赵。

打开文档，黄一凡便在文档上面写着百家姓。

虽然百家姓说是一部书，但其实内容也就几百个字。仅仅只用半个小地，黄一凡便将其写完。

与之前的一样，黄一凡并没有将直接编辑成册，而是先发在纸质纸介以及自己的微.博当中。毕竟，虽然是前世著名的启蒙之学，但做为启蒙名著里面的其中一部，也是最具有争议的一部。如果一来就直接印发到课本，恐怕争议性会很大。

事实上，正是如此。

不比。

也不比。

当黄一凡将百家姓发表出来之余，争议瞬间就已产生。

“百家姓？”

“看起来挺好玩的。”

“赵钱孙李，周吴郑王，读起来朗朗顺口，很容易记。”

百家姓虽然在开始之初的确让人眼前一亮，不少关注黄一凡的朋友都觉得写得非常棒。他不仅将我国所有姓氏合在一起，而且还采用了押韵的方式进行排序。读就像读诗，即有诗意，又记住了中华几百个姓氏，可以说是写得非常不错。

可是，这仅仅只是刚开始的感觉。过了几天，众人再读的时候，或许是新鲜感过去，他们却是对没有太多的感觉了。

“各位，我在想，这样的作品是用来做什么的？”

已经有一些朋友，以及不少家长不时讨论起来。

“启蒙呀，没看黄教授最近推出了蒙学，就是蒙学中的一部，而也是一样。”

“不对呀。”

有家长摇头说道。

“怎么不对？”

“你看，我读过，我也让我的小孩读过。我感觉就编得非常好，这种好不仅体现在格式上。这种好，还包含很多的哲理，更能教会小孩子写作。可是，这个虽然格律看起来也不错，也挺朗朗顺口的，但看起来并没有太大的作用呀？难道，这个就是让我们了解中国有这么多姓吗？”

说完，这位研究者便说道：“想必各位一家知道是蒙学作品之一，也就是说，他是一部启蒙之学。既然是启蒙之学，我们就应该来认识一下启蒙这两个字的含义。黄教授有说过，幼儿少年蒙昧无知，应该通过教育让他们启蒙。是一部探索世界的启蒙书，而是对诗词歌赋的启蒙书。至于，大家可千万不要被这三个字给迷惑了。他虽然说的是姓，写的也是姓，但他的作用却不仅仅只是姓氏。难道各位没有发现，可是一部很好的少年儿童关于“认字”“学字”的启蒙书吗？”

“认字，学字？”

这一说，众人一下子醍醐灌顶：“我靠，没想到，还有这样的作用。”

“咦，之前我怎么没发现！！！”

“对及，对及，如果用百家姓来进行“认字”“学字”，效果肯定非常棒。”

“我儿子现在5岁，我现在就拿给他学习一下。”

如黄教授说的一样，蒙学作品如果仅仅只有声律启蒙，这还远远不够。少年儿童有太多需要对他进行启蒙的了，而在这一些启蒙书籍里面最为重要的是什么？不是里面教大家整个世界的一些常识，知识，也不是里面教大家如何写诗词歌赋……最为重要的，是教会少年儿童“认字”“学字”“练字”。

如果不认识字，如果写不了字，要做什么，要又有何用？

一众学子家长不是笨蛋，他们为了对小孩子的教育可是下了不知道有多少功夫。但是之前的教育不管是学校教育还是加上自己的家庭教育，因为不得其法，也不知道怎么教，所以一直以来进展缓慢。而如今，当知道不仅仅只是教少年儿童华夏的姓氏，他还有另外的一个作用“认字”之时，一众家长的热情却是瞬间爆发了出来。

“嘿嘿，乖儿子，看老爸给你带来了一部什么样的神书。”

“百家姓，来来来，儿子，我们来看看这个赵字怎么写。”

“丫头，跟我读：赵钱孙李，周吴郑王……”

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ps：感谢“跃马天山”打赏一个盟主，祝老先生身体健康，家庭幸福。