陈恭解释道：“其实，人的生活习惯，包括学习习惯，都要符合人体的生化反应。”

“就如同骨科手术一定要符合人体力学一个意思！”

“只有软件和硬件相配套，才能更好的运行。”

“生化密卷毫无疑问是一件好东西，可以让大家产生学习的进步感和成就感，刺激多巴胺的分泌，产生快乐的兴趣。”

“但是，多巴胺的快乐，并不持久，甚至容易习惯。”

“而人体的调节，除了多巴胺之外，还有一种东西叫做内啡肽，我相信您肯定很了解。”

“内啡肽是可以与脑内的吗啡受体发生特异的结合而起类似吗啡作用的内生肽。”

“这种刺激是具有成瘾性的，比起多巴胺受体带来的快乐欣快感更加持久，让人沉醉！”

“但是，多巴胺的分泌和内啡肽有所不同。”

“我觉得……”

“生化密卷带来的，太简单，太容易，有成就感，就会多巴胺似的快乐感，会开心，会兴奋，会产生兴趣，但是……不会印象深刻。”

“我们需要做的是……”

“制作一种可以产生内啡肽的措施……”

此时，不大的职工宿舍内，杨广业和何明亮两人直勾勾的盯着手机，半天说不出话来。

好家伙！

无论是多巴胺，亦或是内啡肽，他们都不陌生，甚至是了如指掌。

可……可偏偏，为什么他们想不到这个东西呢？

陈恭的一番话，让两人都眼前一亮，甚至是脑海里感觉有一道清泉汩汩而出的清爽和畅快感。

说白了，就是思路一下子透彻了起来。

但是关键不在这里！

关键在于……

这……教育……怎么能和生化扯上关系呢？

而且，杨广业和何明亮此时的思路瞬间爆炸了，灵感前所未有的多，简直要溢出来了！

关键就在陈恭的那一句话！

“学习，作为一种行动，而且是反人类的行动，所以最好是可以制定出符合生化功能。”

“毕竟，只有让人真正享受多种快乐，才能真正提高效率。”

这小家伙，简直是成精了！

什么叫做多巴胺机制和内啡肽机制呢？

很简单！

多巴胺是奖励机制：做成一件事，奖励一下，让你产生快感，希望下次还能再做。

内啡肽是补偿机制：做一件事时感觉很难受，补偿一下，让伱产生快感，让你坚持下去，也不怕下次再做。

比如：

你娱乐了一天，但是该睡了，感觉意犹未尽，明天还想玩，这种感觉是多巴胺造成的。

你干了一天活，终于下班了，感觉很高兴很充实并且感觉付出是有收获的，这种感觉是内啡肽造成的。

所以说，多巴胺由快乐而生，让人更加快乐，而内啡肽由痛而生，具有镇痛作用的快乐，类似于雨后彩虹，更让人留念和记忆。

就比如耗费无数精力，攻克一个难题，带来的这种兴奋，就是内啡肽的快乐。

不得不说！

陈恭这个思路，真的很好，甚至可以说是新颖，有研究价值！

甚至可以拓展成一个教育理念去做。

何明亮想到这些，都有些激动了。

而杨广业更是忍不住说道：“我感觉，这完全可以形成一个教育的模板思维啊！”

“简直是一个教育学课题的经典案例！”

“这个课题的名字，我觉得可以叫做【陈氏多巴胺和内啡肽学习法则】！”

“哎……这小家伙，脑袋里到底装的什么啊？”

“这么厉害！”

厉害的有些不正常了！

这甚至于让杨广业有些怀疑，他们这么多年学的生化，是学到了狗身上了吗？

怎么就没有人家这个思维活跃度呢？

怎么就不能把生化和平时学习结合在一起呢？

了不起！

真的是太了不起了？！

杨广业直接对着何明亮说道：“你问问他，有什么想法！”

陈恭看见杨广业的消息，犹豫一番，发了过去：

“模拟题！”

“何老师，我觉得在你在课题实验室的推荐人选方面，可以进行一次模拟考试，主动挑选一些学生，以此作为多巴胺分泌的最终目的，刺激人们的**。”

“试卷这边，我国庆后给您。”

“前三名可以优先进入实验室。”

“你可以把这个消息提前告诉大家。”

何明亮看见消息，顿时也想到了什么，笑了起来：“你要出模拟题吗？”

陈恭点头：“没错！”

“我准备出300题，不过是针对考验学长的。”

“您这边挑选出目前上课阶段的题目，差不多会有50道左右，进行一次模拟考试。”

“我就不参加了。”

何明亮顿时笑了起来：“会很难，对吗？”

陈恭微微一笑：“如果不难，怎么刺激内啡肽？”

何明亮竖起拇指：“期待你的试卷。”

一时间，一老一中一小，三个狐狸笑的很开心。

……

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