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021 洞中课堂

有了飞的出现,陈天也对自己树立起了自信。

其实这些原始人应该已经是晚期智人了,只说大脑的结构,和现代人没有多大的区别。

对于很多知识,他们只是“不知道”,并非“无法理解”。

就像到了年纪的小孩子,只要引导得当,就可以明白很多事情。

飞率先领悟了数字“一二三”之后,很快可以数清楚自己的十根手指头。

到了十以后,他迷茫地看向了陈天。

只见陈天在地上写了两个阿拉伯数字“1”。

在教授数学的时候,陈天直接借用了阿拉伯数字,这样比较方便,反正这个世界也没人问他要版权费。

“十一。”陈天说道。

“十……一”飞点了点头,把自己的十根手指放在了地上,然后看了看周围,又拉起了阿萎的手,也放了过来,强行让阿萎伸出了一根手指头。

“孺子可教啊!”

陈天满心惊喜,这个飞实在是太聪明了。

如果没有自己,说不定这家伙自己就能把数字给琢磨出来。

想来先民之中,也是有这种爱琢磨的高智商人才,一代代地摸索,最终创造了伟大的人类文明。

一天之后,又有几个人学会了算数。

而这几个人中,有一半是小孩子,可见孩子的接受能力还是比较强的。

山洞外的大雨下個不停。

河水已经淹没了原始人们辛辛苦苦制作的土窑。

陈天摇了摇头,这也是没有办法的事情。

这个时代想要活下去,就是这么艰难。

一个土窑算什么,如果遭遇到了山体滑坡,整个洞穴被埋没,那么这个部落将会不复存在。

事实上,大部分的部落也只能存在一两代人的时间。

迁徙、气候、野兽……

甚至是近亲结婚。

都有可能是一个部落灭亡的缘由。

但是人类很顽强,人类的部落也很多。

虽然这个部落会灭亡,但是他们学到的知识,可能在灭亡前通过各种方式传递了出去。

获得这些知识的部落,或许就会躲过下一次的危急,提升部落存活的几率。

比如陈天所在的部落,为什么知道近亲繁殖不好,需要族外通婚呢?

可能就是他们见过一些大部落是这样做的,或者有些从外面部落来的原始人,告诉了他们不能这样做。

那个部落或许已经灭亡了,但是陈天所在的部落,绝对不会因为近亲繁殖而慢慢灭亡的。

“一个。”

“二个。”

“三个。”

就在陈天看着洞外瞎想的时候,飞和几个熟练掌握数数的人,正数着洞内的人。

他们找了一根绳子,每数一个人,就在绳子上打一个结。

“六十一。”

飞最后得出了一个结论,这个部落当中,一共有六十一人。

二十二名成年男子,三十一名成年女子。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页

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