其实先前沈崇心里就有点不高兴，现在又给她抓住“把柄”，有点恼羞成怒的意思。

他见不得林知书这副自以为有理有据，实则在“折腾”欣欣的高压教育方式，真要说道说道。

“我觉得我做的没什么毛病。你算算时间，先前回家吃晚饭已经快七点钟，做完数学题和英语题已经七点半，让欣欣这么小的孩子一次抄三百多个字，至少得抄一个小时！等她抄完都八点过该洗漱睡觉了，这一天天的喘口气的时间都没，合适吗？”

林知书反驳，“那不是因为你放学带欣欣在外面磨蹭了那么久？不然睡前至少能讲半个小时的故事。”

沈崇翻白眼，“对啊，讲故事半个小时，但写作业却要两个小时是什么鬼？拜托，欣欣现在才几岁？有几个几岁的娃过这么累的？”

林知书不服，“我小时候就这样过的！”

“那你小时候有美术、钢琴、小提琴、舞蹈、英语、国学，哦对了还有思维训练这整整七项课外课程吗？没有吧？”

林知书掐指一算，还真没有美术、小提琴和思维训练。

如果换个纯耍赖的女人，大概会强行撒谎，但林知书却挺较真，张不开这口撒谎。

沈崇乘胜追击，左手背连拍右手掌，又指着墙上挂钟慢慢说道：“两个小时哦！还有，你说欣欣答应你周一到周五不看动画片，但周末她不一样也没时间嘛。你说我和欣欣一起蒙你，但你不也一样吗？那是在给她许空头支票吧？”

林知书继续沉默，表情数变。

她又悄悄去看欣欣的表情，发现小宝贝现在很紧张。

林知书脸上挤出副笑容，又转到沙发正面搂着欣欣。

欣欣道歉：“妈妈，对不起。”

林知书哄哄她，“没关系，妈妈没生气，欣欣下次注意就好了，好不好？”

欣欣点头。

旁边的沈崇有说法：“看嘛，你又把欣欣吓到了。听我一句，我去看了好多教育子女的书，这方面我专业。”

在争论的过程中，沈崇声音不算大，尽量让自己的语气平和，都是在讲道理。

他不否认林知书的出发点是为了欣欣好，所以他自觉自己态度很赞。

这是教育理念上的争锋，每个人都有自己的道理，沈崇认为自己的方法更靠谱，自己站住了理。

但他弄错了一件事，他语气的态度是很好，但却从未放弃自己的理。

现在老林已经服软，他这看似讲道理，实则在别人耳中听来就是不依不饶。

哄女人不能讲理。

真要吵起来，甭管到底谁对谁错，反正肯定是女人对，男人错。

这才是核心。

先哄好哄高兴了，回头再来慢慢讲道理，要不然就战略转移，先放一放下次再谈，或者压根就不谈。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共4页