“你可别觉得我好骗忽悠我，这回要给我安排全套的。”

“我做生意都是凭良心的，从来不搞骗人这一套，之前也是明码标价，只是你们没选择而已，是吧？”

京一不同意艾说的。

忽悠？

多难听啊！

他只是切割成了几个套餐而已。

想要完整的体验？

可以。

加钱啊！

没钱说个锤子，搁这儿白嫖呢。

现在艾用查克拉来换,这倒也不算过分，京一想了想，继续说道：“你们云隐村现在，算是完成了第一步教育改造，接下来就是第二步，忍者结构的改造。”

“哦？”

艾一听顿时精神了。

这是干货！

他也考虑过改造忍者结构,奈何一时间不知道从何下手，而且即便改造了,任务还是那么点,这也是艾现在很头疼的问题。

“一带三的组合，其实是一种精英忍者的教学理念，而且很多时候，分配到的上忍未必就能完美开发出学员的能力，比如让你带一个擅长幻术的，你行吗？”

“嗯……不太行。”

很不想承认，可幻术，确实是艾的缺陷。

让他教幻术忍者，那不是浪费人才么？

当然。

仔细想想，云隐村似乎也没多少幻术高手，大家更多还是肉身开着雷遁铠甲上去莽，用脑子和幻术的非常少。

这例子不公平！

但是。。

京一说到的这种无法完美利用人才的现象确实是真的。

艾无力反驳。

“那怎么解决呢？”

“我们现在的规则是，刚毕业的下忍只能执行d级任务,让上忍带他们做d级任务其实是严重浪费，只要四个人组成一队,互相配合执行任务就好,上课嘛集体上一下。”

事实上,木叶也是这么做的。

当然。

做得不像说的这么简单。

现在的班级,已经慢慢细化到了三个小队一班，每個班实际上也是三四个上忍或精英中忍在教课。

所以。

集体授课目的，其实不是节约上忍资源，而是让学生们得到更全面的指点。

但是。