阿启老师我们上课上课。”

佳佳一秒认怂，似乎很怕风情对她的战术威胁。

『佳佳妹妹可爱捏。』

“噗...”

秦依然不小心笑出了声。

这个丫头好有意思呀。

“诶，怎么还有一个声音，麦里不就三个人吗？”

“忘了和你说了，今天有两个老师，另一个老师在直播间自带的麦里面，我们都能相互听到，好了题外话就此打住，现在要开始上课了。”

风情稍显严厉地指挥道。

“哦——”

“那就我先来？依然姑娘待会补充？”

林启征求秦依然的意见。

“可以的。”

“阿启老师你要教我做题吗？要我把这本教材的内容截图给你吗？”

佳佳想得还挺全面。

“嗯...先不做题，我们先聊一聊，题这东西是做不完的，主要是要找到方法。”

“可学校的老师说，中考已经临近了，现在就是刷题的时候。”

佳佳似乎对林启的的做法存疑。

“咳咳。”

风情咳嗽了一下。

“额...那好吧我听你的。”

“那我就提问了，佳佳你为什么会觉得诗词鉴赏题很难呢？”

“那些题就很怪啊，要揣摩古代人的想法，什么思想，感情，形象，意境，对还有品格品性，看到这些词我头都大了，好不容易看出来一个，老师又说我写得不对，莪怎么知道这些古代人怎么想的，都隔了这么多年，标准答案就一定是对的吗？”

佳佳的语气中充满了忿忿不平。

『真实，我也是这么想的，诗词鉴赏从来没拿过一半的分。』

『我每次都完美回避掉正答案。』

弹幕上七嘴八舌。

“这个嘛，我和你这样说吧，首先呢，古人也没有你想象得那么古板僵硬，他们写诗词其实就和我们在社交平台上发帖子发动态差不多，他们曾经也都是活生生的人，不要把他们想得太神秘。

诗词中无非就是那几种情绪，想做好这类题，首先就得不畏惧它，不要看见它们就难受。

有了一个平和的心态后，就是怎么答题的问题了。

诗词本身确实很有深度，但出题就那么几种套路，这都是可以总结规律的。”

林启教导着佳佳。

这个主播阿启倒是说得挺中肯啊。

秦依然可是长时间和古代作品打交道的，十分赞同林启的观点。

她刚开始还以为林启要给这姑娘搞什么答题模板。

看来还是小看他了一点。

“可我...不会总结规律啊...”

佳佳现在是能听懂，但听懂就没有然后了。

“这个嘛，我现场帮你分分类吧，一边分类一边讲解。”

林启说着就要打开搜索引擎。

这时秦依然出声了。

“那个...其实我之前在一个投稿里做过类似的内容，要不，看看我的？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页