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第062章:汤恩男孩与露西少女

其实,苏亦接下来,也没有说什么惊世骇俗的言论。

他只是评论博物馆陈列展览的现状。

“建国以后,咱们国家的博物馆大部分都是历史类博物馆,基本上以通史陈列为主,呈现出来的效果有点类似于‘点线面、绕墙转’,用来当教材示范挺好,对于学生来说,通史陈列的方式,效果挺好的。”

80年代以后,作为“七五”计划的重点项目,我国的第一座现代化博物馆在西安兴建。

从此,全国各地开始了大型的新馆建设和旧馆改造,现代化博物馆如雨后春笋在各地大量涌现。

现阶段嘛,国内的博物馆本来就不多。

历博就是其中的代表。

苏亦想绕开,也饶不了。

苏亦说完,黄玉治副馆长连忙给他下定义,“瞧,苏亦同学还是很赞同我们的通史陈列的嘛。”

他生怕苏亦有整出什么幺蛾子,赶紧给这事定调子,然后翻篇。

然而,王老却不愿意,“黄馆长不用着急,我看咱们的小娃娃,还是话中有话的嘛,这不,他刚才就说咱们的通史陈列是点线面绕墙转,能说这样的话,肯定还是有自己的想法的。”

这样一来,苏亦就尴尬了,赶忙解释,“我的意思是说,全世界范围内的博物馆陈列展览的方式,并非只有一种,通史陈列讲究以人为主,而,遗址博物馆肯定要讲究以物为主,所以我就想尝试一下,换另外一种方式,以人跟物结合起来,所以,我给这一次的考古发现类策展定义一个名字,就是以人为本,这也是我这一次叙事型策展的核心理念。”

他这话一出来。

“夫霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危。”

王老就忍不住笑了。

“小娃娃,又给我们抛出新概念了。那你继续跟我们说说,何为以人为本,你的以人为本跟《管子》的以人为本有何差别?”

苏亦说,“《管子》的以人文本是为了巩固统治,先富民再治之,我提倡的以人为本更多是从为人民服务出发,要优先满足观众的精神文明需要而去做的策展。”

他还想要说什么,王老就等不及了。

“行了,你这小娃娃,说话不要藏着掖着了,现在你是讲解员,也是策展人,所以,你就把自己当成老师,我们都是你的学生,跟我们说说你的考古发现类展览,组合式排列,叙事型策展都是怎么回事吧。一切都是从展览开始,那就用你的展览来当例子跟我们解释一下,你都在哪里用到哪些知识,又做了哪些尝试,又跟前人有何不同。”

说到这里,见到苏亦有些犹豫,王老继续说,“眼前的诸位都是你的师长,这一次,随同我过来观展的,除了文物局以及你们省博的专家还有中大的诸位教授,你就算说错,也没有什么不要急,你还年轻,做事不需要畏畏缩缩,先做再说,不过做完了,也必须要说了,现在就是你说的时候。” 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共7页

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