鸿宝帝听着倒是连连点头，他就觉得这个法子好，读书固然重要，可大匠也是极稀缺的，都别说市井里，就算是朝堂中若是能当个大匠也是最高能挂上三品、四品，甚至若是读过书的大匠当工部侍郎甚至尚书都是可以的。

这个法子好，当推！

而这时一辆小车缓缓而来，一个书院高年级的少年走过来将一个林檎也就是苹果放在了鸿宝帝的面前，而他观察了一圈发现每个人桌上都有一个，甚至有些人还满脸嫌弃的将这个递给了其他同窗，这可不像是演的，那种嫌弃之感可不是他们那个年纪的人能演出来的。

看起来这个应当是经常发放才会如此，不过这些孩子嫌弃，他可不嫌弃，拿起林檎就咬了一口，只觉得清脆酸甜美味多汁，吃完炸鸡腿再吃一份这个，感觉不知道多美了。

再想想那些一脸嫌弃的孩子，鸿宝帝无奈的摇了摇头，这日子过得太好了，看给孩子惯的。

不过联想到别处那些连饭都吃不饱的孩子，鸿宝帝心中就特别无奈且感伤，只觉得是自己无能……

可这也给他带来了一个新的问题，那就是这浮梁县凭什么这么有钱这么富裕？这别说京畿道那些县了，就连金陵都做不到这个程度。

问别人可能问不出，但问这书院里的孩子却是大概能问出来的，俗话说的好“童言无忌”，小孩不会撒谎，至少撒谎能叫人看得出。

“我问你啊。”鸿宝帝满脸好奇的问着那孩子：“你们这浮梁为何如此富裕？”

能在这鹅湖书院读书且身上穿着的是科考班灰白色院服的人，那就没有菜鸟，读书不行的可都去穿那蓝色的技工班服了，这小子一听老头儿这么问，那他那爱显摆的心就上来了，用手绢抹了一把嘴便开始了他的表演。

“要说浮梁富庶，那也是在夏大人来之后的事情。三年，不过三年之前此地还是个不毛之地，百姓穷困，虽有制陶，但却贫瘠。自从这夏大人来了之后，他便引那开源之法，兴办工坊、集思广益，他上课时说，一地若想发展改变贫困，那便要有一进一出之门。”

“哦？何为一进一出呢？”鸿宝帝立刻化身最佳捧哏：“可否细细说来？”

“这进，便是要让外头的信息走进来，这出便是要让这里的货物走出去。而且要利用好自身的先发优势，将外头需要什么我们便生产什么转变为我们生产什么外头便需要什么。”那孩子讲得是摇头晃脑：“而这其中最重要的就是夏大人所说的创新。”

“创新？那何为创新呢？”

要换成别人，鸿宝帝那可是懒得听这么多废话的，可一个半大小子摇头晃脑做大人模样时却是极招人喜欢的，他一老头儿听个孩子这样絮叨那也是蛮有意思的。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页