倪元璐也沒有管那么多，先把子母炮的事简单介绍了以下，然后拿出他跟孙元化一起写的报告，其中详细说明了构想是从吴三桂那里得到的启发，击发机构是孙元化和茅元仪两位帮忙的结果，茅元仪现在还在上林苑想办法改进，说要达到轻松放炮让炮手安全不会被震伤的目的。孙承宗接过两人的报告细细地看，天启询问了几个细节还有牵涉到的人员后沒有作声。

倪元璐想这提议人的功劳不能埋沒，于是对天启说：“皇上，这吴三桂年纪虽然小却是个人才，脑袋灵活想法多不说打仗应该也不错，说起杀敌人就像宰鸡那么随便臣也自愧不如，可见也是个狠角色。如果这次有奖励臣认为他还是应该有份，不过臣还是觉得应该把他留在博学院，小娃娃多培养说不准更有前途。”

天启说：“他如果愿意留下朕自当好好栽培他，不过他自己不愿意朕也不好强留，说起來他不愿意留下要上前线打仗也是好事。年初天下举子來京大比，圣学院的刘宗周刘大人和博学院的徐光启徐大人都有过建议，就是从现在起选拔进士要多考几样，说除了考圣人古训外还应该同时考数学、机械、农政等新知识，朕想了一下沒有同意。不过既然他们有这个建议说明有一定道理，所以朕在选拔完进士后又另开一科让沒考中的人靠新知识，你们知道为什么吗？”

倪元璐见天启刚说到吴三桂马上又说起大考之事，一时想不出这二者有什么联系，于是仔细想了想说：“古人‘治国以不扰民为上’，皇上这么做是不想步子迈得太快让人无所适从，是老成持重之举，不知臣说得对不对？”

天启摇头说：“不扰乱老规矩只是其中一个方面，主要还是考虑一个忠诚的问題。以徐光启徐大人为例，徐大人都是三十多岁才跟泰西传教士接触，学习泰西的新知识也是一学就通，可见那些所谓的新知识并不是那么神秘。这万事万物都一样只要你肯学并不一定非要从小学起，你倪元璐不也是半路出家也能搞出新东西吗？但是忠诚度的培养必须要从小学起，圣人之言学通了再学其他就是全才，不学圣人之言的人只能算半才，吴三桂也最多算半才。”

听了天启的话倪元璐才明白原來皇帝也不喜欢吴三桂这样的武人，在皇帝眼里武将再厉害也只能算半才，同样的道理研究泰西新知识的人再厉害也只能算是半才，皇帝喜欢的是既忠诚又好用的全才。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页