“这是我总结的国内的五种主流送髋技术，大家可以都来看看，有什么不同。”

赵昊焕等人凑近看了看，白色的纸张上赫然写着五个大点——

1、骨盆的三轴性运动说。

2、摆腿带髋说。

3、蹬地送髋说。

4、中心轴运动说。

5、骨盆前挺说。

每一种还附带了详细的解释和分析。

这真是看得众人又佩服又觉得人与人的差距……咋这么大呢。

以前就觉得有吧，但还没这么明显。

现在越接触，越发现……人和人原来真的很不一样。

就连宁德鲍。

如果不是提前看到了，估计现在也会和他们一样的表情。

……

“我的是这一种，原来如此，原来我是这样的一种送髋技术。”赵昊焕很快就在里面找到了自己的那种，那种自己的教练也讲不出具体名称和道理的“送髋技术”。

“但是这些方法，其实我认为都有可取之处，又都有不足，这就是眼下没有体系，混乱教学的坏处。”苏神道：“如果我们可以早点就把这些东西集中起来研究，或许也可以早点进入一个新阶段。”

这是事实，曰本就是因为东西都是举国之力共同研究，才可以出成果那么快。

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跑步技术自然也是类似。

不能整合起来，我们即便是从不缺聪明人，却也有力没法一处使。

好在，现在自己重开了。

整合起来，取其精华去其糟粕，结合科学理论，轻而易举。

……

“那么我们来找一找这五个国内主流理论的共同点。”苏神道：“那就是短跑当中的送髋技术，含有跑动中骨盆的转动动作。”

“我们再来看看详细的运动动作分析图。”苏神又拿出了一张画满了各种图形的纸张，再次吸在了前面上，道：“加入一个物体不受任何约束，可以相对于三轴进行平动及转动，拥有六个运动的自由度。而游离物体在另一端，只拥有三个运动的自由度，那么会发生什么呢？”

苏神进入了“苏教授模式”，开始主动发问道。

结果自然是下面，一脸懵，不知道应该说些什么。

“都没听明白么？是我讲的不够细致么？”苏神有些疑惑，但很快他就反应过来……

这些人可不是后来那些自己带的研究生。

这些人还都是些未成年的孩子。

而且这个时间节点是在05年……你说这个，别说是什么未成年人，就算是业界大拿过来，估计也是一副“俺还没学废”的表情。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共5页