作为学校的心理辅导高级督导师,随时把握孩子的心理状态是非常重要的。因为这百多年来,青少年的心理问题,一直没有得到很好的解决。
在过去将近一百年的时间里,儿童和青少年自我伤害、自残甚至自杀的事件屡屡出现,令人痛心不已。而这些悲剧事件中,只有极其少数被媒体报道出来,更多的则隐藏在不为人知的角落里。与此同时,抑郁、焦虑等情绪问题也呈现出越来越年轻化的趋势,这一现象愈发引人关注。
无论是在东方还是西方,当然尤其是在东方的倭国,棒子国,黄瓜国等非常重视学习成绩和名次的国度里,这类情形的发生特别多见。从这一心理现象的历史角度看,在倭国和棒子国,青少年离家出走和自杀的社会问题,在1980年之后就急剧暴涨。20到了 2016 年,联合国教科文组织(UNESco)与世界卫生组织(who)更是将“网络游戏成瘾”明确列为一种需要接受诊治的疾病,并正式编入相关疾病诊断目录当中。
黄瓜国则是在2010年后逐渐显现这类问题,不过不是太过显着。直到2019年新型冠状病毒性肺炎大面积疫情爆发期间,在学生们普遍居家听网课的特殊背景之下,令人意想不到的是,那些原本已经潜藏多年、不太引人注目的问题却突然间如火山般喷涌而出。这些问题包括:网络成瘾现象愈发严重,亲子之间的关系变得紧张而微妙;学生们在学习过程中的心理状态也面临着前所未有的挑战,同时对于生命意义的迷茫感也越发凸显。所有这一切,仿佛是被一只无形的手揭开了盖子,让人们不得不正视它们的存在,并寻求解决之道。。
早在2020年,黄瓜国的调查显示,国内青少年抑郁检出率近四分之一。如何守护孩子们的心理健康已成为十分迫切的社会课题。虽然一系列相关政策、办法已落地,但教育资源的不充足、不均衡,学校、家长认识程度不够等现实因素,仍使这条“守护之路”步履艰难。
当时政府也是非常重视,特别印发了《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,从大中小学的心理健康课程开设,到学生心理危机的预警、干预,都提出了非常具体的管理要求;而近期引起持续热议的“双减”政策,则直接发力于削减课业负担,着眼于学生身心健康成长。
举个例子,在珍瑶里夫人的初中阶段,她的姐姐就讲了发生在她们学校的怪事。暑假前,表姐所在的高二某班内,空出两个座位——这两名学生先后离开了班集体,一个因“极度厌学”而暂时休学,另一个由父母给校方出示“精神分裂”诊断证明后悄然退学。在仅30人的班里,两名同学的先后“消失”引起不小波动,大家悄悄议论着,以前并未发觉他们有何异样,而且后一位同学还是个成绩优异的学霸。
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