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第五百二十章

大学生活是丰富多彩的,不光学习,还有各种活动,这天,赵晨看见学校的公示牌下站了很多人。

人都有从众的心理,越是人多的地方越吸引人,这么多的人站在公示牌下,一定是有什么重要信息贴在上面,赵晨好奇,快步走到公示牌下。

“上面都说什么了?”赵晨边探头往里看,边问前面的同学。

前面有人回答,“学校要举行辩论大赛,鼓励学生们报名。”

“什么辩论大赛?”赵晨嘟囔,挤进去仔细看了个明白。

关于举办第二届辩论大赛的通知

为发现和选拔院校中的优秀辩论人才,展现当代大学生的风采,促进学习水平提高和人才队伍建设,现面向全校公开招募第二届师范学院辩论赛参赛辩手。每个学院至少成立两只由四个人组成的队伍,分别为正方与反方,初赛辩论题由各学院自定。望想要在学院一展风采的同学们,积极参加这次比赛。请有意参与的学生即日起去各自学院报名,初赛暂定于三月十二号举行,学院为此次比赛准备了精美礼品,预祝各位取得好成绩。

“什么是辩论大赛呀?”

赵晨没有参加过辩论大赛,不知道是什么,有人听见他说话,回道:“应该是对某事进行争论,我看上面写的是第二届赛事了,回去找去年参加过的师兄学姐问问就知道了。”

赵晨从人群中挤出来,回到宿舍将这件新闻告诉舍友。

“你们知道不,学校要举办辩论大赛,还有精美礼品。”

“什么精美礼品?”

还是物质奖励最吸引人,王鹏问出他最关心的问题。

“这个上面没说。”

“赵晨,你要不要参加。”

“当然参加,有精美礼品呢,不过我还不知道辩论大赛的注意事项,所以要先找参加过的师兄师姐们打听一下。”

赵晨找到上届参赛辩手,将辩论大赛注意事项问了个明明白白。

正方和反方各有四位辩手,分为一辩,二辩,三辩和四辩。一辩准备2分钟的开场陈述,四辩作2分钟的总结,在自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论。

第一辩手,任务就是首先陈述我方的观点。

二辩手,富有进攻性和话题拓展性。

三辩手,应变能力强,善于扑捉到对方的观点漏洞。四辩手,要有鼓动性和想象性。

一辨,立论,首起本方的观点,语言要求简练,有概括性,有逻辑性,以理论为主。

二辨,也叫攻辩手,逻辑思维强,富有进攻性和话题拓展性。 立稳本方观点。

三辩,也称为“灵辩手”,需要具备应变能力强,善于扑捉到对方的观点漏洞。

四辨,总结,负责总结比赛,总结本方观点。

事情打听清楚了,赵晨自信心也上来了,不就是辩论大赛吗,打小他就能说会道的,和小朋友吵架他都没输过,区区一个辩论大赛,太小意思了。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页

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