“句读与读音，以及通假字和连读音！”蓝海缓缓开口，“句读最好解释，可以举例来说明；大家广泛传播的一句话就是‘民可使由之不可使知之’。

这句话如果断句成为‘民可使由之，不可使知之’，就是愚民；而要是断句成为‘民可，使由之；不可，使知之’就是尊重平民。这是两种截然不同的解释。

而这样的断句方式在典籍中比比皆是；而且往往就因为一句话的对错，就无法理解一段话、甚至无法理解全文。

还有，在一些比较极端的文章当中，尤其是修行的核心思想《道德经》，据说通篇只有两句话，一句讲道、一句讲德。而具体到内部讲解，才是零零碎碎、多达几千种断句方式，结果出现了曾经繁华许久的千奇百怪的修行。

还有就是读音，完整的古汉语有十八种主要读音和很多辅助读音，说话如同唱歌，而现在很多人都无法掌握这种技能。尤其是各家学派当中，往往不会完全采用全部读音，而是会采用宫商角徵羽、轻重低沉高轻长短雅狂静远渺的部分为主，辅以颤音、后鼻音等部分音节解读典籍。而经常不同的文章都有不同的音节，不会完全采用全部的读音。

第三就是通假字，还有连读音，如‘之于’常用‘诸’来代替。而在一些文章当中，这样的地方太多。而且各个流派都有自己的连读音和通假字。

以上三点就是原因。三个原因几乎完全垄断了各个流派的核心思想。外人对学派内部的理解，往往是片面的；而片面就意味着不正确。”

“谢谢师祖。”萧浩心中微微一叹，在真正的古汉语的环境中，想要普及拼音之类的，只能是自断未来——可以想象，想用四种读音解读真正的古人思想。困难重重。不是说完全不能，而是困难重重。

不过萧浩还是将拼音的想法说了出来，采用类似于部首音节的方式注音，标准化之后，可以轻松注释十种音节；但这样的注音做一般的教育足够了，想要解读先贤智慧、打开通往神通之路的大门。却依然有些不足。

听完萧浩的想法，蓝海稍微考虑一下之后才说道：“这样的想法很好，但我觉得，如果不能正确的教育和传承，就不要执行；否则会让文化走上一条不归路。无论是做人还是文化的传承，都是走下坡路容易。

如果使用这样不完全的传承，会毁了现有的一切。如此，还不如继续口口相传。

而且天地间气运也终究有限，大规模教育对于气运修行不见得是好事；大量的普通人涌入这个神通世界。只会平添无数尸骸。还不如建立少许精英之所，教育那些有志于改变命运的人。

有心者方成事，无心者勿入此道。对于普通人来说，平平安安一生就足够了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页