她担心两个自己进仪器中，会被仪器给‘看’出来。

于是另一个她和公孙慕容躺到仪器中去，莒落铎羌调出来一个接驳头盔。自己戴上，一心二用盯着里面的人。

公孙慕容和娜拉莎一连上，登时现自己出现在了一个房间中，房间中有不少椅子，周围是一群三、四岁的孩子，前面有个符合他们身体样子同类审美观的美女。

“朋友们，今天我们要讲的是六艾双属xing辐射震荡频率控制计算方法和具体应用。”美女老师面带微笑地对着众宝宝讲课。

公孙慕容和娜拉莎互相看了一眼，懂，估计很多基础知识，需要背诵的全部是接输入到了孩子们的脑海中，现在是逻辑分析应用，不需要再可以去背，节省了时间。

二人心中毫无压力，银河文明的宝宝同样是在很的时候就根据身体情况进行强制输入，目前介绍的‘六艾’应该是某个双属xing辐射的名字，可能需要震荡来到一定的目的，很好学，计算的时候是逻辑思维，想应用就往里套公式。

不错，神国的孩子果然不比别的地方差。

娜拉莎甚至还坏坏地想着，是不是应该找个零级或一级文明，让他们知道一下别处的孩子是怎样上课的？估计能把他们打击死。

跟着上了一堂课，两个人困了，从课堂上退出来，开始重新选择东西，找到基础知识输入的地方，两个人开始接受。

无数的文字、图形和数据在二人的脑海中闪现，依照二人的承受能力，仪器自动调整输入的知识数量。

最初的时候公孙慕容和娜拉莎还不觉得有什么问题，可是随着输入的知识增加，他们察觉出了一点不同的地方，在海量的数据中，每隔一段上就会有一个心理暗示，趁着人体放松接收知识时，那段信息正在对自己的潜意识催眠。

催眠很隐蔽，如果是孩子的话，根本分辨不出来，他俩能分辨是因为他们习惯催眠别人。

两人没出声，也没拒绝，任凭夹杂在其中的东西‘刻印’在他们的记忆里，随着时间的流逝，仪器输入的数据突然猛增一下，瞬间增加，又瞬间消失，但依旧让两个人感觉到刺痛，刚刚想要用自己的能力抵抗，一阵温暖舒服的感觉跟着而来。

这种舒服不上来，比什么大冬天吃火锅，大热天喝冰镇酸梅汤强得多，在这种舒服中，二人感觉到灵魂空间有东西进来了，然后是一种种暗示。

那暗示两个人仔细分析——‘波希?娜拉莎，邪恶的根源，每一个字都是，邪恶会让你们灵魂颤抖，痛苦，迷茫，然后恐惧，不敢想起。’

接着第二个——‘神造计划，一个错误的计划，永远不能提及，这是真神的旨意，听到这个，你会很难受，头疼，到疼得忘记想过这些事情。’ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页