斯巴达意外得知，葱包烩并没有通过初中毕业考试，差了两只爪子的分数，正在为重考做准备呢。这让斯巴达有些得意，我果然是比较聪明的一只。如果重考没有通过，那葱包烩将需要重修初中课程。重修的成本很大，大部分猫咪如果无法通过某一阶段的学习，会选择直接放弃。

喵咕，葱包烩上到初中就差不多了嘛，他已经接管人类了，也不需要花太多心思，也别惦记着要来抢咪呜了。斯巴达毫无心理压力地想道。

不过，开学后的第一夜，斯巴达就深刻感受到高中学习带来的全新感受。不同于初中的寓教于乐，高中学习深入浅出，更加注重知识体系的完善和实践能力的培养，简而言之，对学生的要求也更加高了。这让小学和初中都是低调过关的斯巴达有些措手不及。可是现在的他已经不是两岁而八斤的他了。面对挑战，斯巴达信心满满，斗志昂扬。

其他几门都是之前学习过的，斯巴达有一定的基础。但是声乐这门课，对于斯巴达而言，是一种全新的体验。声乐课的老师是一只巧克力色的伯曼猫，名叫可可，叫声特别悦耳动听。她教授学生们如何发出更加优美的叫声，控制声调和频率，让猫咪的叫声不再单调，反而像歌声一样动听。可可老师还通过多媒体课件，教授学生们如何配合人类的音乐进行和声或是合唱。斯巴达迅速对这门课产生浓厚的兴趣，并很快学以致用。

辛勤发现，他的狸花猫最近对他的吉他很感兴趣，经常会蹲坐在他放吉他的架子上，一动不动地盯着他，直到他取下吉他。如果辛勤这时抱着吉他开始弹唱，斯巴达就会顺从地趴在他的身边，眯着眼睛，饶有兴趣地听他唱歌。听到高兴的地方，还会随着拍子喵喵附和着，就像是在为他做和声。

辛勤百思不得其解，难道猫还能自己进化出音乐的天赋来吗？他在网络上搜索了很多关于猫咪唱歌的视频，有些看起来比较牵强，有些却真的匪夷所思。所以，他的斯巴达也是一只有音乐梦想的猫吗？

不管怎么样，只要斯巴达喜欢，辛勤一般都乐于配合。他还特地录制了一段斯巴达和他一起唱歌的视频，发布到网上，引发了热议。

在视频里，辛勤弹唱慢奏版的小手牵大手。斯巴达趴坐在他身边的猫架上，两只爪子交叉叠在胸前，闭着眼睛，尾巴尖一甩一甩地点着拍子，在每个小结会喵呜一声，配合得□□无缝。一首歌毕，辛勤竖起手掌，对斯巴达说道：“击掌庆祝。”

斯巴达慢慢睁开眼睛，歪着头看了一会儿人类的爪子，缓缓地将自己的爪子贴上去，舔了舔嘴唇。咪呜今天也唱得很不错哦。

“斯巴达怎么办，现在唱民谣好像没有太大的前途，你要不要考虑试试看嘻哈风格呢？来，把你的金链子戴戴正，做猫要有点嘻哈精神。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共5页