“目前看来,劳尔梅里恩高中遇到些麻烦……”
“34号易城,应该试着组织一下进攻了,不能在……”
“队长蒙德表现不错……”
盖伊·斯图尔特在调动着观众情绪,他可不想自己第一次解说,就让母校输球。
上半场进行12分钟。
25:32,劳尔梅里恩高中落后。
在第一次暂停时,康纳教练稍微布置一下战术,让球员多进行传导球,不要强行出手。
易城这12分钟里,突破数次,全被防下来,只能将球传出去。
他还在想办法。
蒙德跑来给他做挡拆。
防守人身体还没过来,脸已经伸了过来,高举双手遮挡易城的视线。
易城试图加速,防守人就贴上他。
身体碰撞,让易城只能降下速度。
直到上半场结束,易城也没找到办法突破。
幸好队友命中率不错,比分没有被拉开很大。
38:44,虽然落后,但时间还够,还有一整个下半场。
盖伊·斯图尔特仍在调动现场气氛。
不过他也感受到整座球馆的压抑。
康纳教练在休息室发了一次脾气。
比分迟迟没有追上,让康纳教练也有点无奈。
战术都执行下去。
该进的球,也都投进。
可就是追不上比分。
易城坐在角落里,低头喘着粗气。
乔治高中在上半场的进攻策略,就是不断消耗外线防守人的体力。
就算劳尔梅里恩高中有过几次精彩断球。
但乔治高中依旧执行传导球,拉开空间战术。
“缺少霸气。”
“嗯?”
“霸气,一往无前的霸气。”
科比的声音在休息室响起。
“霸气?”
易城在脑中思考。
“不用害怕犯规,你忘了之前我说过。”
易城回想起自己每一次突破,都和防守人保持着干净距离。
他怕犯规。
“防止犯规的最好办法,就是主动出击。”
“不要想着自己会犯规,往往犯规和不犯规,就在一念之间。”
这是圣诞节前那场比赛,劳尔梅里恩高中陷入犯规麻烦中,科比告诉易城的。
易城的双眼亮了,那炽热的目光,扫视乔治高中方向。
“霸气!”
易城心里默默念着。
这一刻有什么东西在体内觉醒。
中场休息时间结束。
康纳教练挨个给上场球员做着最后鼓励。
当走到易城面前,他愣了一下。
易城此刻整个气势变了。
与康纳教练第二次在办公室里看到的易城完全不同。
一种二十年前他见过的气势。
“易城,上吧!”
“嗯。”
这一刻,康纳教练知道易城已不需要自己鼓励。
下半场开始。
易城运球到前场。
作了个传球的姿势,引诱防守人伸手去抢。
易城顺势运球朝弱侧切入,
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