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第三章 中国校园足球报告一:胡立新和他的南城小学

“爸,进球网的人想来采访采访你哦,也不是采访,而是来给你拍个微纪录片。”

饭桌上,胡来把手机放在一边,然后看向坐在旁边的胡立新。

胡立新还没吭声,谢兰先问道:“伪纪录片?假的纪录片?”

“不是假的,是微,微小的微,就是一个短纪录片。”胡来解释道,然后继续看向胡立新。“你要是不想接受采访,我就帮你”

他想说“我就帮你拒绝了”,因为他知道自己的爸爸不喜欢在媒体面前抛头露面。

或许是因为当年王献科那事儿,让他心里总还是有些隐隐的自卑,不愿意在公众面前接受别人审视的目光。

但让胡来没想到的是,胡立新点头答应了下来:“可以。”

胡来愣了一下:“可以拒绝,还是可以采访?”

“可以采访。”胡立新明确答道。

“啊?”

这次胡来和谢兰同时惊讶地看向胡立新,太阳打西边出来了?

胡来向自己的爸爸确认:“那我回人家了啊,这回了可就不能再改了。”

“你回吧。”胡立新回答的斩钉截铁。

谢兰依然很奇怪:“老胡你怎么想的?你不是不愿意接受采访的吗?”

胡立新摇头说道:“因为我发现有些事情,不光得会做,还得会说。”

见爸爸态度坚决,胡来也很干脆地在微信上回孙永刚一句:“好,我爸说可以接受采访。”

三个摄影师带着机器在工作,他们每个人有不同的分工,一个人负责拍训练场的全景,一个人负责拍中近景,剩下那个人比较灵活,随时机动。

一个标准400米跑道的体育场上被分割成面积一致的四个区域,同时进行着四支球队的训练。

在第四个摄影师的镜头中,胡立新正在对林学义介绍道:“现在在训练的是我们三四年级的四支球队。我们每个年级都分队”

林学义就问道:“队是实力更强的一线队,队是预备队吗?”

胡立新摇头:“不,只是因为人太多了,凑一起训练会影响效果,所以才分成两队的。两支球队用同样的训练方式和理念来训练,不会刻意因为球员实力来分队。”

林学义有些惊讶。

他知道分队在校园足球中很常见,理由之一肯定是因为人多。

随着足球在中国的持续火热,越来越多的家长愿意让孩子去踢球,所以在学校里报名参加足球队的孩子也越来越多。

人多了分成两支队甚至多支队都很正常。

但是在分的时候,几乎所有他所知道的学校,都是按照实力来划分的。实力最强的组成一支球队,被挑剩下的再组成一支球队,或者组成两支球队。

这在高中特别常见,因为高中有全国性的比赛,备受瞩目,大家都要追求成绩,倒也无可厚非。

很多小学也这么分,只是命名方式不同。一线队、二线队、三线队,或者精英队、预备队等等。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页/共6页

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