时然一脸黑线，双手握紧成拳，闭着眼睛想：一切，为了孩子……

下午。

纪如雪以着凑热闹的心态拉着张自承跟在了时然的身后。

基于有些丢脸的想法，两人与时然保持了三米远的距离，跟在了时然身后。

行路间，纪如雪询问：“你是怎么把仪器中的精神力消灭掉的？”

张自承说：“其实，比起那个我更好奇这些精神力你要做什么用？”

时然沉默了一下，想了半晌，说：“研究。”

“研究？怎么研究？”

时然想了想，说：“把内存的精神值直接倒掉，感觉它的变化。”

纪如雪与张自承面面相视，这孩子太闲了吧？

时然遇到了第一个路人甲。看看制服，是初级一年级音乐系的学生。

时然深吸了一口气，迎上去，说：“这位音乐系的学习，可以向这里注入一些精神力吗？谢谢。”

第一次，被无视了。

第二次，遇到一位学长，被施舍了。

第三次，遇到认识的同班朋友，被仪器榨掉了半数以上的精神力……

……………………

………………

转眼，一天过去了。

时然回到了宿舍，进入了传承空间中。

传承空间里，沫沫从小指大小变成了拳头大小。

虽然比最初的时候还要小一些，但是，它现在已经可以扑扇着两只小翅膀，绕着时然转圈圈，欢快地吐出绿色的泡泡了。

时然发现，一旦被这绿色的烟雾环绕，虽然不明显，但是，他的精神力质量却绝对在稳步升级状态……时然不知道的是，不止质量在升级，数量也在缓慢增加中……

确定了沫沫现在很健康，时然带着沫沫进入了二级能量板制造空间。

时然顺着教程，导入适量的精神力，按照步骤一步一步地制造出能量板。

一次，两次，三次……

虽然进步很小，但是，确实是在一步一步地进步着。

这日，时然学习到了凌晨五点，才从传承空间中退出，进入了睡眠状态。

第二天，上午两节课结束后，时然让班里的同学给他捐献了一丝精神力。

大家虽然疑惑，但是除了小部分与时然的关系实在是不怎样的学生外，都展现了同学爱。反正，这东西除非必要时刻，日常生活中都是足够用的。

时然让沫沫吃掉精神力，便走出了教学楼。

这时，时然收到了凯特斯发来的通讯请求。

凯特斯询问：“听说，你在学校逢人就要精神力？”

时然囧了一下，说：“也，也不是逢人就要的。”

“……你很需要精神力？”

时然点了点头，说：“挺需要。”

凯特斯皱眉，：“既然如此，为什么不跟我说？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第6页/共7页