当司马懿攻下桂阳郡的捷报送到我这时，朝中的各个部门已经开始正常运作，这封捷报是由兵部转呈到我这的。我先是分别给刘巴和司马懿去信褒奖了他们一番后,又让他们严守领地，训练军士，不要再主动的进攻吴国。随后又让兵部尚书李严给司马懿发去奖赏,并又向二人传下相同內容的军令。

此时的蜀国几处前线都在与敌相持，战事也暂时停了下来。对于前线的这些主将的能力，我是很放心的，无论是马超、李恢，刘巴、姜维还是司马师、诸葛乔，都在征战中证明了自已的能力，孔明和司马懿就更不用说了，只是我已经把蜀国能征惯战的将领都用在前线了，内部只剩下赵云这位老将和向宠二人在稳定四方。

我实实在在的感觉到了这时蜀国的人才上的匮乏。要想有所改变，培养人才，选拨人才是当务之急。之前我就有了举行科举的想法，现在这个想法就更为强烈了。要举行科举，前提是要有大量的读书之人，而现在我虽然知道在成都府有了不少的新式学堂，可较果如何？全国的情况如何？我就不太了解了。

为此我找来了新任的国子监祭酒李撰。通过在御书房中和李撰的一番对答，我才了解了蜀国如今的教育状况。成都府中有新式学堂十处，这十处学堂的学长都是当年我在宫中教过的那些孩子。当年因我要南下，没时间再教这些孩子，所以十六个学生中，只在宫內留下了刘泉和李梅二人，其余的十四个孩子都给了一笔钱放出宫去了。

没想到的是这十四个学生全部用这笔钱办起了同宫里一样的学堂，还包括二处女子学堂。其中以黄贵所办学堂规模最大，已有六百学生在他的学堂内上学。成都府外只有三个州府有这样的新式学堂，也是我的三个学生回到祖籍后办起来的。经过了几年的发展，成都府的新式学堂已经渐渐取代了老式的官学。可成都府以外仍然以老式官学为主。

学堂中培养的孩子，一多半也在学堂中担仼师长，少部分回到家族中做事。听了李撰的一番话，让我了解了蜀国的教育现状，我当时就要求李撰在蜀国范围內大办新式学堂，渐渐取代老式官学，学堂中所用之课本也要由国子监统一印制。所需钱粮我会去和户部尚书杜微去说，让他支持。李撰得到了我的授意后，告退去着手去办此事。

李撰走后，我坐在书桌后，半天没有说话，我在自责这几年来我的确疏忽了许多事。这时安公公走了过来问道：“陛下，您这是怎么了？老奴见您似乎精神不太好，是否要休息一下？”我没有回答安公公，只是自言自语的问道：“朕这几年竞然疏忽了当年的那些学生，朕是不是太薄情了？”

安公公听明白了我的话说道：“陛下切莫过于自责，陛下日理万机，处理的都是军国大事，那些不过是些孩子，陛下一时想不到也是正常的，何况老奴用了宫内作坊所得之一部，在帮着这些孩子。”安公公的话给了我一个惊喜。我对宫中作坊所得利益，从未过问过，一方面是我对安公公比较信任，一方面我对线财也没什么**，只要有事时能有钱用就行。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页