“今天在上学来的路上呢，我就一直在想一个问题，一叶花，一枯树，生命轮回总有它自己的一套说法，别人说了不算。”女老师仙儿姐扶着镜框抑扬顿挫，周身犹如腾云驾雾。

“哎，我说，这课上得，简直迷离若雾，再听仙儿姐讲下去，我快沉浸在这‘蓬莱仙境’了，都快看不清她脸了”后座的男生小声在后座上说道。

谷雨蒙头敲了他一下，“我看你是快睡着了吧，看你那一脸懵样儿，眼皮都耷拉到下巴了。”

这学期的课程设置里，除了艺术鉴赏以外，还开设了文学课，前两天神仙哥哥放下话筒，从‘白露为霜中’走出，今日又迎了这么一位仙儿姐。“他俩该不会结婚了吧。”他说的那位神仙哥哥就是教文学的，讲课自带一支迷你的麦和醉人的K。满教室回荡着长萧的哀怨和怜悯，在这悠长的曲调下，他让同学们，慢慢放松，慢慢沉浸在其中，去感受，“所谓伊人，在水一方”。没错，这位老师，和今日的仙儿姐简直天造地设啊！

“没有，仙儿姐的老公是她研究生的导师，这造诣可比白露为霜那款高深莫测的多啊！”

仙儿姐的课更偏艺术性，等到切入正题已经是20分钟以后了。她第一节课讲的是大家小时候都在美术课本上看过的《呐喊》，不过更多的是讲述关于蒙克的画。她说，“蒙克的画有一些特点，色彩先不谈，他的构图是有一定寓意的，画框内扭曲的人物形象，都处于前景，形成一种视觉压迫，让人恐慌惊悚，紧张不安。”

“19世纪患有肺结核的蒙克母亲在床上瘦弱不已，姐姐也死于肺病，当黑色的葬礼出现在脑门前，蒙克的妹妹得了精神病，嘶喊的或许不是蒙克。”莱合心底越来越沉重，脑部到：“那声呐喊，是来自死亡深渊的心脏，它逐渐扭曲的裂开，交融换合，附在躯体上，形成了眼前这副画。”

谷雨仔细比对了蒙克用笔的色调特点，还在下边记着笔记，其余旭原和段芸和她们并排坐着，在临下课前10分钟，叫了外卖，是的，她们对于吃外卖有着坚不可摧的意志。

投影上的PPT还没有关闭，教室外面格外潮湿，雾蒙蒙的，拉上窗帘后教室里更暗，画中的面孔愈加清晰，清晰的让人看得越久，越毛骨悚然。

“那今天的课就上到这儿，下节课我们讲色彩，有兴趣的同学可以在课下提前看一看。我呢不强求你们需要背下多少内容，重在理解。”仙儿姐为人处事还不错的样子，估计这门课应该好过，旭原对段芸说道。

下课后，其他人都窜回了宿舍，莱合的步伐沉重，步速极慢，黑板上潦草的字迹，在她的眼球里摇摆，软软的摇晃。

谷雨对莱合说，“我去社团开会，你和她俩先回去吧。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共4页