“老师，我好好地待着啊，干嘛把我拉出来？”

老师也不好意思了，连忙示意自己不是有意的。

“虽然不是差太多，常识、共同性、顺序，在找秩序方面有点不足。”

大家对卢疯子实在太了解了。

“作童谣也是杂乱无章的。”

听了不好的部分，卢洪哲连忙寻求心里安慰。

“最优秀的是什么？”

还别说，果然有最优秀的部分。

“表达能力的分数最高。”

卢洪哲立马开心了。

“我们别的都不需要，只要能说就行了，这比IQ还重要。”

做节目的艺人嘛，嘴巴不行那真的是做不成的。

最后分析的对象是朴明秀，也是大家严重关切的重点。

“朴明秀特别的有不足的部分没有，反而是基本常识分数是最高的。”

大家感叹的同时，石振秋又把老爹抓来吃了。

“已经这个德行了，要是连生存的知识都不懂，那真的就死定了。”

朴明秀一个栽歪，彻底坐在了地上。要不是刘在石和郑俊河眼疾手快，非得摔出毛病来不可。

最后只能无奈地对石振秋吼道：“呀，你要杀了我才甘心吗？”

看到朴明秀到了爆发的边缘，石振秋不敢再撩骚了，嘿嘿一笑躲了起来。

一直到朴明秀缓过来了，宋型石老师才继续。

“做测试的老师说，对常识方面有一些自卑感。看样子非常努力地学习。”

大家更明白怎么回事。

“呵呵，学历低产生的劣等感。”

朴明秀赶紧慌乱地辩解。

“没有，我没有特意去学，真的没有。”

郑亨敦追问道：“那明秀哥最差的是什么？”

老师也有点犹豫，但最终还是说了出来。

“朴明秀除了表达方面，别的都不好。”

不愧是老爹啊，能差的这么全面，也是没谁了。

至此，关于大家的测验和分析都完成了，反正每个人都是百感交集。

刘在石感叹道：“刚才我们也看过了视频，我们性格的各方面，都需要确认一下吧。”

这就是第二部分了，检查项目有SCT（文章完成检查）和DAP（图画检查）。

宋型石：“还有用偷拍的形式制作的行动分析资料，以及我平时看TV时的感触。”

他先从郑亨敦开始说明。

展开了郑亨敦的作品，让大家也能够看得到。

“从检查结果来看，从画的风格就能看出问题。大部分的特征是线条模糊，线条很淡，有种不稳定的感觉。画的尺寸本身就偏小，看起来紧张和不安感很高，没什么自信心。”

石振秋听着听着，当啷来了一嘴。

“这哥不会有焦虑症吧？录制节目的时候也不停的咬嘴唇、还踮脚，总是怕自己表现不好。”

他只是本能地说出来，却让大家都脸色凝重起来。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页