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第一百一十五章 大学之大义

又一个时辰过去了,终于有了些灵感。

但下一个时辰,灵感又没了。

如此到了最后一个时辰,章越好似抓住了什么。

轰了一声!

当章越还没来得及好好把握,他已是醒了。

当章越睡眼朦胧地睁开眼睛时,但见左右的人已是考得差不多了,桌子已空了好几张了,唯独剩下两三人也已是停笔。

一看外头天居已是开始黑了。

章越吃了一惊,我这是睡了多久?

怕是有两个时辰吧!

太学考试没有时间限制,但不给蜡烛,也就是说考到天黑为止。

还好还有一些时间,就怕一睡睡到收卷。

章越看向了最后一道题大学之章句。

此刻已是无暇多想了!

当即章越要提笔写字时,却发现墨已是干了。章越重新倒入砚水磨墨,最后于纸上刷刷地写下了这样的文字。

大学之书,古之大学所以教人之法也。盖自天降生民,则既莫不与之以仁义礼智之性矣

章越想了想将上一世后人的了解,以及自己读经所得,最后以朱熹大学章句为根底写了这篇文章。

大学有三纲领,明德,亲民,至善。

八条目,格物,致知,正心,诚意,修身,齐家,治国,平天下。

也就是朱熹所称的三纲八目。但与朱子不同,章越认为三纲目中新民尤高!

后世大学为首的四书,取代九经成为儒家入门之书,大学又为四书之首,确实有他根本之处。

读了大学再看其他儒家经义,都是其脉络的一部分。

但大学还有另一个版本。

南宋时章越另一个浦城同乡真德秀写了一本大学衍义,这本是帝王之学,是明清皇子的从小所必读。

这与读书人读得大学又是另一个角度来诠释。

如果说章越之前在胡瑗面前说正心诚意是明体,如今这篇文章就是阐述如何明体了。

若说被誉为文起八代之衰道济天下之溺的韩愈,第一次提出了四字书。

那么韩愈之后就是我了,我辈读书人当为往圣继绝学!

带着如此中二的念头,章越就在考场写了这篇大学之大义。

少年人就是来作梦的!

此刻章越目中似有火,熊熊燃烧,笔下如刀剑于纸上搏杀,开疆辟土!

纸上的字迹越来越多!

章越下笔写着,可是天也是渐渐暗了,终至再也不看清。

“乞给烛!”

“给什么烛?”窗外斥道。

章越摇了摇头心知一点办法也没有了。

他正写到意犹未尽之时,此刻暗自于心底大呼天不假时予我!

“这难道就是时也命也?”

章越道了一句,万般无奈之下只好起身收拾交卷。

门口燃着数根庭燎,监考的太学讲师接了章越的卷子,上下打量了他一眼道了句:“吾平生监考数千学生,你倒是第一个能在考场上梦周公的,佩服佩服!”

章越没有其他想法,只是为未完成的文章可惜,不知以后还能不能写出那样的文章来。章越长叹道:“是我学艺不精罢了。”

那讲官本以为章越会狡辩什么,准备了一番疾言厉色的话,但见章越如此懊恼的表情,却不忍再责只道:“去吧!”

章越向对方施礼,然后提着书箱离开了太学。

那讲官看着章越的背影摇了摇头道:“如今后生真不知分寸,这样的人是如何被举至太学来的?”

那讲官对着庭燎看了一眼章越的卷子,不由道:“但是字倒是写得好!”

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