文字的出现，导致人类幼儿获取经验，不再完全依赖于父母的传授，尤其是母亲的言传身教，毕竟幼儿时期跟随母亲的时间更多，在没有文字之前，母亲便是最近也是最好的获取各种经验和知识的来源。

儒教的兴盛，创造性的出现了老师这样的一个职能，使得人类可以更系统，更高效的学习先人的知识和经验，但是同样也使得女性在经验传承这个方面的职能进一步缩减……

周王朝是华夏绝大部分的封建礼法根源所在，而周王朝确定下来的制度当中，有三点非常重要，一个就是长子立嗣之法，第二个是宗庙祭祀制度，第三个则是同姓不通婚，这三点也一直沿用到了后世。

斐潜不是女权主义者，也非男权主义之人，从某个角度来说，一旦屁股歪到了那一边，就很难持重求正了。

就像是女权主义者见到了但凡提及武则天的，就不能说武则天干的蠢事，若是有人说，必然要么横眉冷目叱责其为男权走狗，要么就说华夏那么多男性皇帝，其中愚蠢无能，不如武则天者，不知道凡几云云，摆出一副气抖冷的样子来。

男性皇帝确实愚蠢的很多，比武则天差的也很多。武则天也有做一些好事，提拔寒门子弟，不管是主观上还是顺带的，在其执政期间，对于士族，尤其是对关陇世家持续打击……

但其他的问题，是错了就是错了，不因为男性女性，就有所区别，也不因为人多人少，就可以特别照顾。

就事论事，才是正理。

斐潜认为，文字的产生，是文化进步的必然，不可能抗拒，也不可能倒流，而女性的智慧也是属于人类整体的智慧，教化的职位也同样可以让女性担任，就像是后世许多教师队伍当中相当一部分是女性担任一样，因此斐潜之前就让蔡琰担任学宫博士职位，也算是代表着一个开端。

但这样的一个开端，并不够。

现在，作为专职的女官，甚至下一步进行推广的女性继承权问题，或许可以解开之后封建王朝缠绕在女性身上的镣铐。当然也有可能在时代演变之下，斐潜只是做白工，并不能彻底改变什么……

不过，斐潜觉得，既然自己是后世之人，就不能随波逐流。

尤其是在高等层面，政治结构上。

就像是周王朝建立了封建传承三大件一样，斐潜也想要建立起一个庞大的制度体系，让这个制度体系足够强大和坚固，即便是斐潜天年之后，依旧可以仰仗着惯性继续滚动下去一段时间，越长越好。至于将来能不能持续，能不能有才智艳艳之人给这个体系添砖加瓦，润滑涂油什么的，斐潜也无法预测，但是不能说因为将来的不确定，现在就什么都不做。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页/共5页