可惜AI太难了，我还不会弄。群里虽然有大佬，但估计也不会给我研究这个。要是我会就好了，到时候可以给班主任做一个等身的复读机，趁着教师节送给她。一定很好玩~

“你在想什么呢？”

“没，没什么。”（我要是直接把想法告诉她，一定会吓到她的吧？）

“那我刚刚交代的事情……”

“嗯，我知道了。首先……”（突然发现，我这个班长也不过是一个复读机，或者传声筒。或许我应该先给自己做一个AI机器人）

“好了好了，”班主任话题一转，终于说了一件新鲜的事，“你们知道吗？我们班有一个男同学，他全家都去世了。”

“啊？”两人都惊讶，班长也是难得从恍惚状态中出来。

“看来你们还不知道，我也就告诉你们两个，先别传出去。免得对他心理造成压力。”班主任先警告。

“好的。”两人皆点头。

“他是夏张斯，据我所知，他的家庭应该还算和睦，突然去世估计对他打击不小。你们稍稍看着点，一旦有出现什么问题，马上汇报给我，或者汇报给学校的心理老师。”

“好的。”

“他平时有什么要好的朋友吗？”班主任又问。

“好像没有吧？”“印象中，他好像都是一个人玩。”两人得出一样的结论。

“为什么？”班主任下意识问，“难道就因为他长的丑吗？”

“可能性格孤僻吧？”

“好吧，总之你们注意一点，说话一定要委婉，要高情商，知道吗？”班主任教导道。

副班长想了想，还是问：“老师，我想问他们的死因是？”

“车祸。”

副班长紧缩眉头：“那是……意外吗？”

“那当然是意外啦，还能是啥？”班主任理所当然的回答，“你电视剧不要看太多了。”

“好，好吧。”副班长依然紧缩眉头，显然他脑子里已经在推演什么凶杀案了，只是不想在嘴上争辩。

班主任也看得出来，当即提醒班长：“我们的副班长脑子有时候会抽住，你得看着点。这事情不是开玩笑的，这年头有些学生心理脆弱的很，弄不好真的会出问题的。你们两个的成绩是很好，但办事的能力也很重要，知道吗？”

“是，老师。”班长难得认真回答。

班主任不由好奇，她还是第一次见到这么认真的班长，想了想不由多问一句：“你有什么计划吗？或者你打算怎么说？你先说给我听听。”

班长沉思片刻，然后自信抬头：“首先，我们应当保证他的生命安全。首先要想办法收走他手里的尖锐物品，仅留下最低限度的笔等文具。不论上课还是下课，应想办法让他尽可能远离走廊和窗户，副班长带几个男生长时间若即若离的跟着。而且副班长身上应该常备麻绳一捆，一旦他有跳楼或者自残迹象，马上要扑上去捆起来。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页