(猫扑中文) 在巡幸塞外而进入了草原范围内的最初几天，有幸成为侄子老师的小胖子的叔叔们无不遭受了史无前例的凶残对待。如果说三阿哥四阿哥是因为侄子本身的奇思怪想而抽搐的话，那么余下的几个权充老师的叔叔则是因为这位侄子招惹来的各种奇奇怪怪的人物而饱受摧残。

第一个被打扰的是胤禩。

胤禩作为一个皇子，除了字写得不太好之外，其他的功课还是不错的，康熙让他教弘旦的满、蒙文字而非汉字，实在是用心良苦。

康熙觉得吧，胤禩是自己的儿子而且看起来很有点子才干，让他出身低微呢，已经有些对不起儿子了，又派他当一个收拢旗权归皇帝的开路先锋，很是辛苦了这个八儿子。对此，他要作以补偿。

小胖子，在康熙的潜意识里，那是千秋万代的继承人，让胤禩在弘旦很小的时候就跟他打好关系，等弘旦长大了，自然要对这个叔叔尊重些、维护些，这是康熙对胤禩辛苦的回报。

所以康熙派胤禩一人担当了两门课程的老师，不能说是不厚待胤禩了，从老婆到旗份到未来，全想到了。

康熙这用的是一手制衡之术，与指婚如出一辙。生母出身低些或是生母早亡的，就给指个好一点的岳家，如果自身 生母综合指数强悍些的，老婆就要再降那么一降。再综合考虑各人的能力问题，努力保持到一个平衡。算来算去，综合加起来指数最高的是太子。

胤禩目前还没想到这么深入的一层，他只是在想：怎样才能把这样差使办好，在众兄弟里显出手段来，使汗阿玛另想相看？

第一步当然是要知道弘旦已经学到了什么程序，由于待人和气，他的人缘就比较好，打听起消息来就比较容易。皇孙的学习进度，也不算是什么大秘密，大多数太监虽然不太识满蒙文字，倒是能够从师生对话中知道一二。

乐得奉承这位好说话的皇子，小太监把自己知道的都告诉了胤禩。认命地起草自己的教案，胤禩本人是有两把刷子的，给学生胖制定的教案乃是从听说读写四个方面入手。综合他自己学习的经验，制定了为期三个月的教学计划。

正在写着的时候，八福晋听到有人说话，走了过来，正遇到小太监回去。小太监停下脚步，老实地打了个千儿：“给福晋请安。”

八福晋看了一眼帐门，笑吟吟地问：“贝勒爷叫你来有什么事儿？”她认得这个是康熙身边的太监。

太监自有其独立的八卦渠道，消息颇为灵通。小太监早先就听说过，这八福晋与寻常妇人不同，于矜持上头并不看重，性子最是爽朗，奇的是八阿哥也不管束一下，竟是由着她前后院儿地跑。

八爷都不管了，太监更不会去管这些乱七八糟的事儿。八阿哥被指为弘旦阿哥的师傅，要了解一下学生的学生进度是很正常的。小太监也不怕告诉八福晋：“回福晋的话，万岁爷命八爷教弘旦阿哥满蒙文字，八爷叫奴才来问一问弘旦阿哥学到哪里了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共10页