这些欺负人的人，他只觉得他只是顽皮的做一点小小欺负人的事，没有想到这个人会累积这么多人的欺负导致于产生死亡。

人们也不会想到他的是死亡自己所引发的，何况别人是只要不是亲人，使他们是不会有太多感觉的，除非让他们触类旁通的想到了自己的处境。

或者是，他的死亡能够引发新闻记者的报道，进行新闻记者带来一些好处。

相对起来，钱汝君给的课程表，看起来成本就比较低，也就是可行性会比较高。

“公主，我们只按表操课吗？你就不加点私货？”

学堂岛学生再一看一下钱汝君的课程表，还是觉得怪怪的。

他们总觉得按照课程表来上课，是没有办法教出像他们这样的学生的。

“当然会加一点私货，而且我的私货是他们给不起的，私货给的不够多，也没有办法教育出你们这样的学生，你们可是我的最高精华。”

钱汝君不吝于给出马屁，让学堂岛的致学生自信心膨胀。

至于私货是什么，身为学堂岛学生，接受了各种私货，当然能够明白钱汝君的意思。

这些的确是大汉朝廷给不起的，而且不止是大汉，朝廷、世家大族也给不起，只有钱汝君或者是金麦城能够给得起。

但是不是他们学的，嗯，他们设立的学堂钱汝君怎么会去给私货呢？对钱汝君来说，这些私货或许她有送出去，不过都是非常高级的农产品。

如果不是钱汝君这边给，而是朝廷给，所要的成本，是钱汝君给的六七倍这么多，也就是说朝廷设一个学堂，钱汝君可以设六七个学堂。

有些教学内容可以用大教室来上课，有些教学内容，必须用多数的老师来辅导少数的学生，你是把课程细分成每一个小时一堂课也容纳不下这么多的课程，钱汝君的课程是细分成各种单元，前期要教学的是基本能力，基本能力通过之后，才能够进一步选择他要学哪一部分的能力，层层推进。

最难的一点是每一部分的学习都必须让学生学到，真正懂才能够进行下一关。

不过教学只有一次，考试只测验，如果没有过，就能只能够利用自习来应付好这个课程，自习并不是只有自己念书，有些人或许可以，但是有些人必须利用时间，想办法去请求别人给予教学。

“被问的人得到的好处比问的人更多，当你想要讲解让别人了解的时候，你就必须对这个问题有更深刻的理解，所以再被问的时候你会再更深入的去思考他们，不过如果你被人问千遍百遍，那就是浪费你的时间。

所以人们能够问的只有刚完成了一项课业的人，而且只有之前的三个月。三个月的时间被各种问题洗练之后，对这个问题，大部分的人已经有了充分的理解，所以问的人也不是谁都能够问。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页