比如，对化学答案的，都去找化学成绩较好的王阳明。

物理答案都去找张曾尧，生物答案去找刘宇。

而数学答案呢，则都去找学习委员朱小洁。

当然大多数人还都是围在学习委员朱小洁旁边对答案。

班长周霞和学习委员朱洁的位置上，挤满了对答案的人。

时不时的争论着各题目的正解。

当然答案不同而各持己见时候，通常会来找学习委员朱洁来确认一下。

至于语文和英语的月试成绩，便没有人在意了。

看着前面那帮对答案人乱哄哄的场面，李飞感觉到了一种久违的亲切感。

这场面都是去年这个时候，自己亲身经历过来的。

只是当时自己也是他们其中的一员。

现在不去掺和，就这样看着他们嘈杂地讨论正确答案，确有些不一样地感悟。

而高三年级英语教研室内，突然之间传出一阵惊骂声。

“各位，快来看看这份试卷，真是气死了，怎么能有这样的学生出现在重点高中里面？英语选择题全选B，英语成绩再怎么差劲的学生，都不会像他这样吧？”改卷的陈老师先发的声。

“来，我看看。”

这时高三（6）班的英语老师赵严，伸手拿过答题卡看了一遍，啧啧道：“这个学生的英语，能差成什么样才会这么答？我们班那个英语最差的李飞，估计都比他强。”

赵严老师？你那么的确定吗？嘿嘿～

“哦，真的吗？让我看看，从教这么多年，还没见过英语这么答题的呢。这不明摆着告诉老师，他英语基础为零吗？”高三（3）（4）班英语的老师吴老师，满含惊讶的说道：“给我打分的的话，我就直接给他零分，高三了还是零基础，真不配得分。”

吴老师四十多岁，长相极丑，堪比凤姐，英语系毕业，对国外的东西比较了解，崇洋媚外，最看不惯英语差生。

“陈老师，要不拆开看看是哪个班级的学生，谁的学生谁负责呗。”吴老师自然是不会认为，这个差生是自己班级，故而没有任何顾忌。

“是啊，是啊，倒要看看是哪位老师培养出来了这么一位天才学生。”一旁年轻的刘老师夸张地打趣道。

显得很从容。

刘老师是省师范大学英语系毕业的高材生，教高三（1）（2）班的，他自然也是没有任何顾虑。

反观其他普通班的老师，脸色就不太好了！

“好，大家都在，就一起看看吧！”赵严赵老师闻言点了点头，说着便拆开了试卷的糊名。

他教授的班级，是高三（5）（6）班，虽然是普通班。

但是，他对自己的教学水平还是很有自信的。

加上他平时老占着体育课来上英语课。

所以，在这个点上，他丝毫不担心会是他们班的学生。

“噫，这李飞是谁，哪个班的？”眼尖的刘老师率先看到了姓名。

只是陈老师刚来学校，教学高三比较末尾的普通班。

自己班级的学生还没有认全呢！所以，并不能确定李飞是不是自己班级的学生。

“你着什么急，这不是有班级和学号吗？哎，可惜啊，不是我带的学生呀，哈哈哈哈～谁都你们自己认领啊～”旁边吴老师冷嘲热讽，肆无忌惮地大笑，是真鸡儿伤人！

场面上，一个个英语老师听到【李飞】这个名字后，纷纷露出如释重负的笑容，相互侃侃而谈道。

唯独赵严赵老师听到【李飞】两个字后，直接愣在当场。

只见他额头直冒冷汗，哭丧的脸犹如带了痛苦面具一般。

同时，他想也起来了。

当时高三刚开学，自己本想继续占着体育课上英语课，就是这个叫李飞的带头闹事。

自己被迫放弃了占用体育课来上英语课。

报复，**裸地报复！

赵严简直气炸了，认为李飞是为了报复他，才故意这么答题的！

“赵老师，赵老师，你没事吧？你的脸色怎么这么差呀？要不要给你叫辆救护车……？”这时，吴老师观察到赵严的状态，本着看热闹不嫌事大地态度，继续调侃道。

赵严这边本来就不好受了，还被性吴的如此嘲讽。

要不是为人师表，他铁定要和这性吴的拼命。

李飞固然可恶，但这性吴的，纯属犯贱！