校园民谣的代表性人物高晓松后来说过，校园民谣其实不是一个歌曲分类，民谣当然是，摇滚啊、蓝调啊什么的都是歌曲分类。

但是校园民谣其实只是一张专辑，因为专辑名就叫校园民谣，只不过在那个时候校园民谣所取得的成绩太好罢了。

这应该算是一个成功的营销案例。

但是无论校园民谣是什么，李子信都准备采用这个说法，因为校园民谣在前世可以说是一个代表了莘莘学子的爱好的标志性名称。

集合所有关于校园的歌曲、所有学生关心的事情，初恋、爱情、烦恼、彷徨、风华正茂的学子跟其他人总有一些不同。

李子信录歌的进度挺快，一个星期就录出了三首歌。《让我们荡起双桨》、《荒冢》、还有《我相信》。

《我相信》这首歌因为元旦晚会时，聂广真老人要这首歌做京都慈音残疾人学校的校歌，所以录过一次，这次再录就快的多。

《让我们荡起双桨》是给练习生的奖励，马上他们就要半年考了，考试成绩将决定谁是主唱。

而《荒冢》却是李子信专门为子义和靖云准备的歌曲。高晓松在这首歌里写出了年轻人的那种叛逆中的雄心壮志，作为一首趋近摇滚的歌曲，道出了许多年轻人的心声。

之所以选这首歌给他们两人唱，是因为子信正处在叛逆期，而靖云那小子太聪明，小心思更多。

这首歌正好切合他们隐藏的心态，让他们明白不是没有人知道他们心里在想什么，每一个大人都是从他们那个年龄过来的。虽然不一定会与他们有一样的想法，但是在那个年龄段，大致都有癫狂的想法。

当李子义和熊靖云被老师单独拉出来的时候，还以为自己犯了什么错呢，心中充满忐忑。

直到在另一间音乐教室看到坐在那里的李子信，二人才放下心来。

“哥。你怎么在这？”看到大哥李子义心里非常惊喜。

“叔……”靖云打招呼的声音拉的挺长，带着满脸的不情愿。

看着两人满脸大汗的样子，对他们的努力，李子信非常高兴。

“今天来是给你们说几件事。”

李子信认真的看着两个小子。

“从今天开始，到半年考试之前，你们两个人都单独训练。一会这里的负责人柳林柳老师会来，他会负责你们今后的训练。”

李子义和熊靖云脸上满是惊讶和不理解，但是二人教养都非常好，李子信正在说话，他们谁都没有插话。

“我马上要出专辑，其中一首是为半年考试成绩最好的预备的，谁考的好谁是主唱。”

说到这里，看见二人眼中的惊讶，李子信耸了耸肩，“我叫你们来是让你们学唱歌的，考试科目我并不知道，也不会去打听，那不是我负责的事情。”

“第二首歌是专门为你们两个准备的，这段时间你们在训练后，会有人专门教你们。希望你们能好好学，不要辜负家人的期望。你们先听听歌！” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页