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第1534章 支招

沈娆眼睛一亮,说道:“也是哈。快说快说,你还有些什么馊主意。都说出来,本小姐参考参考

这一回轮到柳书记郁闷了,忍不住伸手敲了她一个暴栗。

上辈子的时候。这也是柳俊经常会时夏晓晴做的一个小动作。

“第四点。就是比较严肃的问题了。各级教研室要真正搞教研,要把教研、考试出题的权力还给学校的老师。

现在的教研室,光顾着出小册子。什么练习题大集合之类,一门心思想着赚学生的钱,真是不像话。”

柳俊说着,摇了摇头。

沈娆瞪大眼睛说道:“这个你怎么又知道了?”

柳俊微微一笑,不答。既然他在关注教育改革,学校里生的一些莫名其妙的现象,柳书记总是能够了解一二的。

“第五点,和沈老师自己有关!”

沈娆一怔,疑惑地道:“怎么和我扯上关系了?”

“呵呵,我觉得,现在的中学老师,很迫切地需要进行再培。相当多的中小学老师,从自己上学到长大到当上教师,只读教材,以及与教学、考试相关的那么一点书,知识素养真不怎么的。其他素养就更不用提了。沈老师,你说这个是不是很有道理啊?”

柳俊望着沈娆,眼里戏诗的意味更加浓厚。

沈娆小鼻子一皱,很是不以为然:“哼哼,你这是诬蔑。本老师可是高材生,爱好广泛,唱歌跳舞。琴棋书画,样样在行,你以为跟你一样,就会吃喝拉撒?”

柳俊哈哈大笑。笑声很是愉悦。

其实每周陪着沈娆一起逛逛街。看百~万\小!说,说说话,对于柳书记,何尝不是一个很好的调节?官场上的压力,委实太大了些,强悍如柳书记,很多时候也感到吃不消,需要好好的放松一下。很多官员,下班之后纸醉金迷,醉生梦死,大半也是在麻醉自己紧张的神经。

“第六介”就是关于课程设置的。在很多英语国家,初高中都有一门古典课,学习《大宪章》、《莎士比亚》等古典文献,没有修过这门课的学生不可以报考大学的法学系等等专业。我国历史悠久,古典文献瀚如烟海。我认为就应该开设一门类似的课,专学古典文献,选些史书、典章制度、政论诗赋之类,也是很不错的。”

这个意见让沈老师有些头晕,想了想,谨慎地说道:“我们的语文课本上,不就有古文吗?还有历史课,应该够了吧?”

柳俊笑道:“够不够。我不做评论。你自己看着办,要不要把这些内容写进你的报告里头去。”

沈娆歪着脑袋,做“思考状”稍顷,勉为其难地说道:“看在你还算认真的份上,我就把这些写进去吧。真要是学校领导看中了,也算是你为教育改革做出了一份贡献。”

柳:“能够对沈老师的改革大业有所帮助,鄙人不胜荣幸之至。”

“那是。可不是什么人都能向我兜售他的思想的。”

沈老师很是骄傲地说道。

柳书记呵呵而笑。“这样吧,为了表示我对你努力的肯定,待会吃饭的时候,我买单。”沈老师慷慨地说道,许是觉的不保险,又加了一句:“请你吃套餐!”

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