在遗迹核心区域的战斗与探索中，原轻悟和队员们逐渐找到了前进的方向。随着对逻辑学、汉语言文字、数学、物理、化学、生物学、机械、信息学以及人工智能等多学科融合的深入理解，他们开始着手解开遗迹的谜团。

原轻悟站在一处古老的平台上，周围是神秘的光芒和闪烁的符号。他的眼神中充满了专注和决心，深知这是他们实现突破的关键时刻。从心理学的角度来看，此时队员们的内心既充满了期待，又有着一丝紧张，毕竟他们即将面对的是未知的挑战和可能改变他们命运的发现。

原轻悟首先回顾了他们在梳理数学学科树过程中所遇到的难题。他明白，数学作为一种精确的分析工具，在解开遗迹谜团中起着至关重要的作用。然而，数学知识体系的庞杂性、不同数学流派和研究方向的差异以及与其他学科的交叉融合，都给他们的探索带来了巨大的挑战。

但原轻悟并没有被这些难题所吓倒，相反，他将这些难题视为前进的动力。他开始重新审视遗迹中的各种现象，试图从数学的角度找到线索。他回忆起在战斗中运用数学模型和算法分析神秘生物行动轨迹和受力情况的经历，意识到数学可以帮助他们理解遗迹中各种力量的作用机制。

原轻悟召集队员们围坐在一起，开始详细地阐述他对数学在解开谜团中作用的思考。“大家想想，我们之前在面对神秘生物的时候，通过建立数学模型来分析它们的行动轨迹，这其实就是一种将现实问题转化为数学问题的方法。”他的眼神中闪烁着智慧的光芒，“我们可以把遗迹中的各种现象都看作是一个个数学问题，然后运用我们所学的数学知识去求解。”

队员们纷纷点头表示认同。张昊接着说道：“没错，比如墙壁上的这些图案和符号，我们可以把它们看作是一个数学图形的集合，通过分析它们的形状、大小、位置关系等特征，也许能找到其中的规律。”

王强也发表了自己的看法：“而且，我们还可以运用数学的统计方法，对我们在遗迹中观察到的各种数据进行分析，比如神秘生物出现的频率、神秘力量的强度变化等，说不定能从中发现一些隐藏的规律。”

李雪则从另一个角度提出了自己的想法：“我们也可以利用数学的优化方法，来寻找我们在遗迹中行动的最佳路径，这样可以节省时间和精力，提高我们解开谜团的效率。”

在原轻悟的带领下，队员们开始运用数学的方法对遗迹中的各种现象进行分析。他们首先对墙壁上的图案和符号进行了详细的测量和记录，将每个图案和符号的形状、大小、位置等信息转化为数学数据。然后，他们运用数学的图像分析方法，将这些图案和符号转化为坐标中的点和曲线，再利用代数方法分析这些曲线的方程和性质。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共5页