其他学生心思不如老廖敏感。除了觉得好听之外，听不出那么多情感。

悄悄抹一把冷汗，讲述文章中的技法，也没刚开始上课时那么得意了。

“大家从这几个方面体会这篇长诗的jīng彩，一，博喻。多个比喻的使用，以声写声，二，通感，以形、sè、光、味觉、触觉写声音。三，联想、想象意境画面。由零星的比喻发展到完整地音乐场景的描画。”

幸好老廖的古文还算过关，不再像上次《巴尔扎克的葬词》那次出丑。战战兢兢，心里总会认为如果读错一个字会被张乐馨毫不留情的指出来。一面既要防止学生说话、睡觉、玩手机、从后门逃走，又要把课讲得很好，费了十二分的功夫，说话中规中矩，不再像以前那样中间穿插一两个小笑话，只是照本宣科，幸好，直到下课也没被挑出什么毛病。

悄悄给蒙军使个眼sè便回办公室去了，放好课本和讲义，去车棚拿车，开到校门口外静静等候。

蒙军腰里照例藏了一把小刀，到隔壁班门口叫梁慈出来。

梁慈见关慕云三个人还没回校，心头一块大石落地，笑道：“找我什么事呢？请中午请吃饭吗？”他旁边的两三个跟班便跟着笑了起来。

蒙军神秘兮兮地说：“我拿了两本《yín乐园》漫画，你要不要？一百块一本？”

“cāo，你还不如去银行抢钱来得快。”梁慈见看不是什么事情，揉揉鼻子便走。

蒙军急忙把他拉住，怀里的黄sè漫画稍微亮了一下。梁慈一见到那艳丽无比的封面，不由呼吸急促起来：“这么好的货sè你上哪弄地？少点，五十一本如何？”

蒙军yín荡的笑了：“我表哥从rì本寄回来的，原装货，质量超好，你如果要的话，必须全部买下，我还有十本。”

梁慈自以为搞倒关慕云，当上老大，言谈中有种傲人的气势，粗暴地拉开他地衣襟，将两本漫画抢过去，急匆匆翻了几页，眼中全是红艳艳的光芒，急吞下几口唾沫，问道：“还有十本通通拿过来，我全要了。”这可是极品漫画啊，丰富的sè彩，流畅自如的线条，标准养眼的人体比例，就连那纸质也都是上等铜版纸，又柔又韧，摸上去滑溜溜的，这种质量若在外面地小报亭里出售，起码一百五一本。

蒙军说：“为了保险起见，我都放在校外那个商店里，你也知道，最近学校查得严。”

“好，好，我跟你去。”梁慈大喜之下，让两个跟班留在教室里，不能让他们分走了自己的喜悦。

刚出校门口，经过那辆有点眼熟的黑sè雪佛兰，忽听背后传来细微的脚步声，他来不及思索，便觉眼前一黑，不省人事。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页