感悟到这一番道理后，阎主任突然觉得当初的他幸运的多，因为他至少知道自己需要什么，而现在的学生呢？他们不知道自己需要什么，即使他们知道自己需要什么，而家长和学校却强行灌输给他们一定要读书，读书才能有出息的思想，最终他们不知所措，在梦想与现实中挣扎，浑浑噩噩的走过了他们的青春。

家长们的希望当然是好的，即使现在阎主任也不否认这一点，但他知道家长的观念已经过时了，甚至他自己的观念也过时了。

在他们的那个时代，不努力读书确实没有好生活，因为唯有读书才是出路，但现在不同，社会朝多元化发展，各种行业兴起，学生们选择更多，而不只是读书一条路可走。

而造成这样最大的原因就是，家长给他们的孩子灌输了一种思路，只有读书才有出息，只有读书才能过上好生活。

这似乎完美又理所当然的因果关系里，却透着一个最大的缺陷，那就是怎样才算是有出息？怎样才算是好生活？

对于家长来说，过的比他们现在更好，或许是好生活，但对于学生们来说，似乎并不只是如此，因为他们还需要快乐的生活，快乐的工作，如果努力了这么久，将来即使得到了高工资，享受到了更多的物质，但他们去不快乐又有什么用呢？

阎主任脑子一下开了窍，快乐对于他来说，是一个很抽象的词汇，在以往他觉得现在必须强迫着学生们读书，将来他们才会快乐，也一定会理解自己的用意，可是现在他觉得并不是这样。

他出生与教育世家，从小对读书和老师这个职业有着独特的兴趣，所以他处在这个岗位上，无论有多烦恼，但最终他是觉得快乐的。

读书是一个知识积累的过程，但如果告诉学生读书就是为了有出息，就是为了得到更好的物质，那一切都大错特错，这样错误的价值观，才是导致学生叛逆的多方面原因之一。

而此刻他也体悟到了学生们之所以坚持在这里的原因，因为苍龙打开了他们的梦想大门，让他们坚定不疑的想要走下去，那种感觉是强烈的，是带着青春炙热气息的，他们读书不仅仅是为了将来有出息，也是为了自己的梦想在积累知识，未来把知识用在自己的梦想当中，并且去实现梦想，这对于学生们来说，就是快乐的。

而如果单单告诉学生，读书是未来有出息，即使他们走上了父母觉得快乐的岗位，却也会在物质上，无止尽的去追求，因为他们找不到自己的精神世界到底在何方，因为那已经在青春时，被无情的抹杀了。

因为他们想要梦想燃烧，所以他们站在这里抗争，因为他们想要青春绽放，所以他们站在这里抗争，因为他们不想失去一个在乎梦想的人，所以他们站在这里抗争。

此刻，苍龙就是寄托他们梦想的人，他们害怕学校，害怕家长，害怕社会把他们的梦想再次摔碎，所以他们站在这里抗争，所以他们要求苍老师留下来，陪他们走过青春年少，而这本应该是他们父母的责任。

曾几何时阎主任觉得苍龙这个“燃烧青春”的计划已经完了，却没想到这个计划现在才刚刚开始......