在成为一名老师之前，我从来没有想过，相比周末，我会更喜欢工作日。虽然，这个教师身份只有两个月，但这种非一般的感觉，仍旧清晰。

周末的学校一改往日的活力与热闹，安静得只能感受到耳边拂过的风声。到特定时间点，上下课的铃声、学校广播的音乐还如同往常。我就坐在教职工宿舍外的石凳子上，凝望远方。每当广播上响起《冬季到台北来看雨》这首歌，正是太阳缓缓落山的时间。大概是昏暗的教学楼、节节败退的落日与伤感的音乐合力，才把人的情绪调动得那么复杂敏感吧。那时那景，平静且孤寂。心里，期盼着工作日快点到来，想看到那群熊孩子们闹腾的样子。

可能这些，要当过老师的人，才能理解吧。老师对学生的爱，远比我们想象中的还要多。这种爱，无关其它，是一种单纯而美好的感觉。师生情的字句，到此结束，今天不想煽情，我想聊点别的。

虽然，我已经没有办法像当老师那会一样，去期待工作日的到来，把情感寄托在别人身上。但是，我也不再为了周一的到来而感到崩溃。我会着眼于事情本身的成败与否，并不在乎是否是一个人完成，是否为周末。

时间已经过去很多年，我还是会怜惜余晖落日，也会被一些偶然的歌曲触动心弦。就像开篇歌曲里唱的一样“我还是我，你还是你……”，而多出时间，会带我们经历这一生，不论如何，仍需心怀感恩。