对于潜艇指挥官来说，如何在视野并不良好的潜艇上判断敌舰的距离和船首角，并且快速判定这艘船正在向前还是向后移动，都是非常重要的技能，在这个学校里也有专门的设备对他们进行培训。

专用的授课教室里，课程练习非常接近实战。军官们被命令站到一个布置成潜艇指挥塔的高台上，用上面的望远镜观察目标。这些望远镜都是高性能双筒特制的，和他们实战中的望远镜一模一样。

而目标是一个有人在后台操控的可以改变任何行驶参数的舰船模型。后台的操作员佩戴好通话器和耳机，由考官随机出题来设定模型船只的参数，并且要求接受考核的潜艇指挥官们利用望远镜来估计角度，并根据地平线上能看到多少船体来判断敌舰距离

其实最让这些学员讨厌的项目远不是这些。这里的计算课程还有枯燥的数据汇总才是最要命的无聊科目。教师滔滔不绝的讲解，然后用粉笔在黑板上记录下来。这些知识有关油压计算，喷嘴的压力，管道内液体的流动速度，还有喷油、温度等相关数据。在海上，潜艇官兵们要把这些数据每天记录在相关的文件上面。枯燥又无趣，但却是最为重要的工作之一。

在一个一比一的全比例模拟环境里，学员们被要求在上面联系控制面板的操作还有控制潜艇上的210多个阀门开关。同时模拟的还有嘈杂的潜艇内部工作环境，以及闷热的艇内温度。

阿卡多亲自参观过这个教室，并且很是好奇的问陪同他一起前来的邓尼茨：“将军，这些复杂的操作培训结束之后，要如何能够确定学员们掌握了呢？”

“这很简单。我的元首。”邓尼茨走到狭窄的走廊一端，然后伸手把墙壁上的电灯开关关了，于是整个屋子里一片漆黑：“如果这样还能找到并且操作所有的开关和面板，就毕业了。”

“我要是来学这个，第三天就被淘汰了。”这是元首在离开学校前对邓尼茨说的评语。邓尼茨的回答让元首非常满意：“这些学员愿意为您去死，我的元首！所以我必须想方设法让他们活下来。”

另一个比较新奇的培训课程是潜水训练，在一个特制的水箱里，学员们必须练习并且学会用一个人造肺在水下保持呼吸。这种装置远远没有现在的氧气瓶或者是人工肺先进，而是一个背心装置。为了获得储存在背心里的氧气筒内氧气，学员必须快速地打开和关闭侧阀门，铜鼓面罩上的出口吸入还有呼出气体。背心上还有一个放出二氧化碳的紧急阀门，位于胸前比较顺手的位置。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页