形而上者谓之道，行而下者谓之器，数学的儒学成分，还是太少了。

在深入理解皇帝提出认识论之后，刘顿开幡然醒悟，任何的器，都是有道的存在——任何的学说，都应该离不开儒学。

数学为什么一度以来，碎片、零散呢？

就是因为缺乏了儒家的指导！

缺乏研治中的统合、缺乏体系内的连续、缺乏认识上的超越！

概以言之，没有从奇技淫巧的器，上升到普适万物的道，在实践上用得不够，在探究因果上也做得不深。

沈鲤面上颇为欣慰。

如今的道学竟然推陈出新到数学头上了。

万历二年那一场论道之后，儒学果真是焕发新生。

不得不说，作为文人，看到这些行外人将儒学推崇到这个高度，心中还是很满足的。

他接着往下看去。

随后，刘开顿基于以上几点批判，对修习数学者，提出了倡议——将力求数学用词的规范、精准；同时，以儒学的指引，在实践、探究因果上多做功夫。

具体而言，便是，其一，探究因果，以逻辑推理、演绎为主，对数学规律进行总结，对数算的本源关系，构建连续性、成体系的模型。

其二，实践对照，摈弃简牍带来的思维局限，引入图形，作为逻辑推演的补充，纯粹理性与实践理性结合，可谓，数形结合。

下面还有一些关于演绎的实例，数形结合的应用。

很好的基础题目，好就好在将本来晦涩的题目，说得浅显易懂。

沈鲤仔细地浏览着每一个数字、符号，然后……

然后呼吸逐渐均匀。

然后眼皮开始打架。

不多时，报纸从手中跌落在地。

龙江先生沉沉睡了过去。

……

入睡的时间，总是悄然而逝。

不知过了多久。

沈鲤感觉马车似乎突然停了下来，车厢外响起一阵喧嚣。

受得这些影响，他有些迷茫地睁开了朦胧的眼睛。

沈鲤抬眼打量车厢之中，却没见到儿子。

车厢外的吵闹慢慢变小声了些许，沈鲤也渐渐清醒了过来。

他撑起身子，掀开车帘，伸头朝外看去。

不远处就是驿站，闪烁着烛光的灯笼上，写着涿州驿几个字。

当然，马车没有停靠在涿鹿驿里。

一圈火把拦在了马车与驿站中间。

哦……设卡盘查啊，就是火把有些刺眼，沈鲤想着。

嗯？盘查？火把？

沈鲤一惊，猛然清醒过来！

定睛一看，赫然是一群兵丁将前方的道路围了起来，正在盘查行人！

他面色凝重打量着那群兵丁，看服饰，似乎是锦衣卫与京营红盔卫。

而自家儿子正在与堵在驿站外设卡的兵丁交涉着什么。

红盔卫都遣出来了……

沈鲤皱紧了眉头，意识到事情不简单。

他正要让驾车的家仆把人喊回来询问，却见得儿子似乎交涉完了，目光凝重地转身往回走了过来。

那群兵丁，为首的锦衣卫穿着飞鱼服，还朝沈鲤遥遥抱拳，显然是知晓身份了。

沈鲤没有回礼，他有些谨慎地收回目光，朝儿子看去。

沈茧还未到近前，沈鲤便已经迫不及待。

他连忙开口问道：“怎么回事？顺天府境内怎么会夤夜盘查？连锦衣卫红盔卫都派出来了？”

涿州属顺天府，离京城只有百余里，京畿要地，从来不会无事盘查，更别说出动锦衣卫和京营了，如今这模样，显然是出了事！

沈茧脸色有些难看。

他下意识四下张望了一番，而后才凑到沈鲤跟前。

在沈鲤关切的目光中，沈茧压低声音，沉声开口道：“大人，说是兵部尚书石茂华，计划造反，事情败露后畏罪潜逃，如今各营卫都在搜捕其人。”