“董事长，您贵姓？”

“你叫我老总就可以了。”

梅骨打量眼前的男人，也就四十来岁，成功商人的气度，实在算不得老，便笑着说道：“您这么年轻，叫您老总不合适吧？”

“我姓老，老总不老。”

老总说着，哈哈大笑。

梅骨也尴尬笑起来。

“梅老师，听老王书记说你是个大才女呀，文章写得特别好，那可太好了，我家那俩小子就是写作文不行，半天憋不出一个屁来。”

老总一边领着梅骨去他居住的套房见老婆孩子，一边同梅骨说道。

梅骨很快就见到了那两个憋不出屁的小子，以及他们的妈。

老总的夫人是一位温婉的女性，她微笑着迎接梅骨，并介绍给她两个儿子，大儿子叫老三，小儿子叫老四。

因为前头还有老总和前妻生的老大和老二。

两个孩子初见梅骨都有些羞涩，老总夫妻俩就识趣地将空间留给了他们三人。

“梅老师，两个臭小子就交给你了哈。”

“老三、老四，听梅老师话哦。”

大门关上，屋子里就剩下一大两小。

梅骨并没有直接开始补课，而是先和孩子们聊起了他们的兴趣爱好，试图了解他们平时喜欢读什么书，玩什么游戏，以及他们对世界的看法。通过这样的交流，梅骨发现虽然两个孩子在写作上有一定的困难，但他们在其他方面有着丰富的想象力和独到的见解。

“写作文，其实就像是与纸张对话，”梅骨微笑着说，“只要你们能将心中所想，如同和我聊天一样自然地表达出来，那么写出的作文就一定会生动有趣。”

随后，梅骨提议进行一个小游戏，让老三、老四轮流讲述一个他们自己编的故事，而梅骨则扮演听众的角色，不时提问或者要求他们扩展情节。

这个游戏让老三、老四感到既新奇又有趣，他们渐渐放下了顾虑，开始更加自由地发挥自己的想象。

永和村的补课老师和城里的补课老师一点儿都不一样，还以为一来就要他们刷题，或者写作文呢，竟然只是和他们玩游戏。

一个小时很快就过去了。

老总和他的二婚夫人回来了。

老三、老四悻悻然的，因为游戏还没有玩完呢，但也只能和梅老师挥手告别。

“梅老师下次什么时候来？”老三、老四问他们的爸妈，“她的作文课挺有趣的。”

老总夫妻俩互视一眼，这位梅老师有一套啊，竟然能让他们不爱写作文的两个娃想上作文课。

“下一周吧，一周一节作文课。”老总说道。

“啊。”两个孩子发出失落的声音。

“一周两节吧，这样我们进步快点。”孩子们提议。

梅骨人还没走回村委会，账户上已经收到了老总打过来的半年课费。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共4页