白小杰现在是能在食堂吃饭，就不会自己动手去做。

毕竟还有很多事情要忙呢？毕竟下午可是音乐课，唱什么好呢？

让我们荡~荡~荡~起啥来着？额，原来咋唱来着，糟糕，不会唱了咋办？

是他~是他~就是他？额，为啥唱这歌，脖子会不自觉的扭呢？算了，教给孩子们，万一脖子一甩一甩扭了咋办？

猴哥~猴哥~啊哈~是谁在唱歌？凌乱了喂，不行不行，本来还会，一串联，完全摸不着头脑了。童年记忆正在模糊，可洗脑魔音一时半会忘不了啊！

好在歌不缺啊，重新找几首吧，这几天上午文化课，下午音乐课搭配故事课。完美，棒极了，为自己机智点赞。

吃完饭，抓紧时间回到藤椅，藤椅使自己充满力量。

摇晃着藤椅，思考着脑海中的片段。

小曾系列？又不是一群大老爷们，她们唱起来没感觉呀！

高音歌曲？仙丹丹花开红艳艳？怕一嗓子给她们直接送走了？

爱情歌曲？为救李郎？额，这是爱情没错，但咋唱来着？算了，塔秋沙？第一句咋唱来着？

ua西特萝卜来撸他吉他？不行舌头弹不过来呀。

儿童歌曲？小时候六一演出，自己还参加过呢？叫啥来着，这可得好好想想。

想起来以后，立马将歌词抄下来，灵感稍纵即逝，可得好好把握。

白小杰写完，看着时间差不多了，来到课堂等待孩子们。

孩子们早早的就来到了教室，白小杰点头，这帮孩子如果放到现代，那可是老师眼中的乖乖仔。

时间到了，白小杰起立:“上课！”

“起立！”

“先生，下午好！”

白小杰点点头:“坐下吧，今天下午我们来学点不一样的。

既然第一堂音乐课，那么什么是音乐？音乐就是通过发声，使人产生共鸣的音。音乐跨越种族，跨越国界。

而第一堂音乐课，教唱歌，歌曲为什么可以打动人，大多是因为，创作者将真情实感融入了进去，或生活经历，或背后种种。

单纯音乐也好，歌唱形式也罢，可以说背后都有故事。”

说完话，转身在黑板上写下一大段文字。

对于师尊所说，夜星辰点点头，虽然自己学艺不精，但师尊说的没错。

没有感情的音乐，是没有灵魂的。

白小杰板书完毕，嗯？还不错，颇有当年老古董的风采:“我先唱一遍，你们听好了。”

“请把我的歌，

带回你的家，

请把你的微笑留下 。

请把我的歌，

带回你的家，

请把你的微笑留下。

明天明天这歌声，

飞遍海角天涯，

飞遍海角天涯。

明天明天这微笑，

将是遍野春花，

将是遍野春花。”

白小杰演唱完毕（后面的英文部分，直接按前半部分演唱一遍就可以了。） 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共6页