廖成龙就嘿嘿嘿笑：“咱这是苦中作乐。”

文学院的院长说完了，又轮到了那个媒体人。媒体人说话，喜欢抨击。先是抨击高中学习阶段的各种不合理性，又抨击了现在的教育制度存在的问题，再拿来了米国和欧罗巴那边的教育制度来进行对比，将现行的教育批了个底朝天。

现在他面对的是已经走出了校园，在社会上开始摸爬滚打的社会人了。所以这些话，放在大一大二的课堂上，可能还能起到一点煽动性的作用，但是放在这种已经有独立思考有着自己人生观和生活观的老师们面前，就遭到了沉默的抵制。

起码下面小声说话和议论的人就多了一些。教室里嗡嗡的。

廖成龙是个真喜欢吐槽的人。

思维活跃的吐槽：“这就是典型的西方发言人了。”

侯平安听赞同这句话的。

很多所谓的精英都还在推崇西方的教育，但是却不知道，现在众华国的经济腾飞和科技发展，追上西方的步伐，可不是学西方教育学出来的。人才培养适合自己的才是最好的。

不过现在的教育确实还在摸索阶段。

最后发言的是那位文学大奖的得主了。

“文学作品，不应该只是唱赞歌，我认为文学……就是为了要揭露社会的不为人所见的暗处才有存在的价值。鲁树人先生就说过嘛……揭出病苦，引起疗救的注意……”

廖成龙打哈欠，有点儿恹恹欲睡的靠在桌面上，有些无聊的翻开配发的教材，上面崭新的，除了扉页写了名字，其余的都还没有翻动过的痕迹。

“谁来救疗我啊？”

廖成龙看了看手表，愁眉苦脸的。

三个发言人，每个人差不多都一个多小时，加起来快四个小时了，这一上午都快过去了，抬手再次看了看手表，这是他第六次看手表了。

坐在侯平安旁边的另一个二十多的年轻男老师，虽然长得有点儿着急了，但是性格不急，慢条斯理的说一句：“吃饭的时间还早呢，差二十多分钟。”

廖成龙就发飙咬牙低声发狠说道：“鲁树人先生说这句话的时候，有个前提的，那就是：题材多采自病态社会的不幸的人们。现在我们的社会是病态社会？要不咱们报警吧，把这个家伙抓了，咱也就能按时吃饭了。”

侯平安嘿嘿一笑。

年轻嘛，有点儿愤世嫉俗是可以理解的。但是这文学奖的得主，这样的思想，说出这样的话，除非以后不出事，出事就会将他的底儿翻个天。让他死无葬身之地了。

其实地位越高，越要谨言慎行，这一点侯平安是有深刻体验的，上一辈子就在这上面吃过亏，这一辈子，就得吸取教训。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页