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第一节 别让学校背上黑锅㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 现代家庭易出现的两个极端㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 不可错过孩子的主要年龄段㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 只从自己的角度㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 注意自己容易疏忽的问题㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 不要兜售让孩子腻烦的大道理㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 了解孩子目前的状态㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 重新给孩子定位㊟无法阅读,仅做展示
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第九节 选择适合孩子的教育方式㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 父母都在趋向可悲的后果㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 父母的焦虑㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 由孩子的极端看父母的问题㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 行为出格的子女㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 行为冲动的父母㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 不懂孩子的问题父母㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 孩子是被父母骂差的㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 危险的第一念头㊟无法阅读,仅做展示
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第九节 对孩子顺从的后果㊟无法阅读,仅做展示
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第十节 把孩子看得过重㊟无法阅读,仅做展示
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第十一节 孩子有义务满足父母的需要吗㊟无法阅读,仅做展示
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第十二节 父母是否侵犯了孩子㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 榜样对孩子的重要性㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 父母是孩子随处可照的镜子㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 老子英雄儿好汉㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 面对困难，自己先做到㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 教孩子克服困难的本领㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 要求孩子之前，先严以律己㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 父母自身养成良好的习惯㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 怀揣积极进取的态度㊟无法阅读,仅做展示
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第九节 言行一致、表里如一㊟无法阅读,仅做展示
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第十节 做学习型家长㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 孩子需要什么㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 让孩子从心里接纳自己㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 给孩子贴怎样的标签㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 引导野性㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 关注孩子心灵的蛛丝马迹㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 沟通：让孩子多表达自己㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 放弃说教，选择引导㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 这样责备孩子㊟无法阅读,仅做展示
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第九节 把极端变成亮点㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 吃力不讨好的父母㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 学会让孩子自主㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 让孩子有自己的秘密㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 别让保护变成伤害㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 任其挣扎，还是出手挽救㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 让孩子自主成长㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 不必渴求孩子完美㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 尊重孩子的选择㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 关爱是教育孩子的开始㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 爱的身体语言㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 爱孩子的成绩，还是爱孩子本身㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 爱的细节㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 顽劣的孩子需要什么㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 唤醒孩子的爱㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 紧张的父母关系对孩子影响有多深㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 不可少的家庭娱乐和家庭会议㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 特殊的成长环境㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 温馨是相对的，制订必要的家规㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 请父亲多陪陪孩子㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 家是孩子成长的摇篮㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 父母再忙也要带孩子㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 保持父母的威严㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 孩子为什么要服从父母？㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 别和孩子做朋友㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 说声对不起，还是直接表达真实的情感㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 有了平等和公正，就不要规矩吗㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 不要谎言㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 别让孩子太任性㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 什么情况下对孩子说不㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 不让孩子生活在分数的虚幻中㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 不做独裁者㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 别把孩子推向自己的对立面㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 弄清孩子㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 要站在孩子的立场上㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 向孩子询求疑问㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 对待孩子的错误有策略㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 教育孩子的两个重要方法㊟无法阅读,仅做展示
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第九节 溺爱的孩子如何管㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 教育孩子的理由不足㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 父母没有掌握教育的度㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 给孩子释放压力㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 允许孩子偶尔考差㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 父母差不多就可以了㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 学习好绝不是逼出来的㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 架立起家校沟通的桥梁㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 重在培养孩子的学习兴趣㊟无法阅读,仅做展示
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第九节 结合实际给孩子定目标㊟无法阅读,仅做展示
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第十节 玩是必须的㊟无法阅读,仅做展示
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第十一节 教孩子自主运用与学习知识㊟无法阅读,仅做展示
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第十二节 亲子阅读扩大孩子的视野㊟无法阅读,仅做展示
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第十三节 让孩子插上理想的翅膀起飞㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 情商对孩子成长的重要性㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 唤回孩子的自信㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 走出浮躁㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 自负的心理要不得㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 让孩子学会感恩和回报㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 以苦为乐㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 让孩子看到他人的长处㊟无法阅读,仅做展示
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第八节 培养孩子的善行㊟无法阅读,仅做展示
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第九节 不要太敏感㊟无法阅读,仅做展示
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第十节 选择快乐㊟无法阅读,仅做展示
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第十一节 培养孩子的意志㊟无法阅读,仅做展示
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第十二节 让孩子学会激励自己㊟无法阅读,仅做展示
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第一节 家务劳动的意义㊟无法阅读,仅做展示
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第二节 让孩子学会自立㊟无法阅读,仅做展示
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第三节 成长的好习惯从家务做起㊟无法阅读,仅做展示
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第四节 扫天下从扫屋开始㊟无法阅读,仅做展示
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第五节 孩子为什么很少做家务㊟无法阅读,仅做展示
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第六节 安排家务活动行动计划㊟无法阅读,仅做展示
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第七节 父母如何给孩子分派家务㊟无法阅读,仅做展示